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时间：2020-08-12
《彭名登课件角的度量上课讲义.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、角的度量执教：彭名登学习目标：1、认识量角器，角的计量单位；2、会用量角器量角；3、知道角的大小与哪些因素有关与哪些因素无关。自学提示2：看课本64页下半段，你又知道了什么？把半圆分成180等份，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°1°用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2.零度刻度线和角的一条边重合；3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。5050
2、505050判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°想一想角的大小与什么有关？角的大小与角的两边叉开的大小有关系。想一想角的大小与什么有关？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。
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