电学基础知识复习课件讲解学习.ppt

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1、电学基础知识复习本课时涉及的考点有：1.电路及电路图；2.三个物理量:电流、电压及电阻；三个仪器:电流表、电压表及滑动变阻器；3.一个定律:欧姆定律；命题形式:从中考命题看，上述考点常以选择、填空、简答题、实验和计算题型出现.由于这部分内容建立在实验的基础上，所以命题形式着重考查学生观察实验能力，综合分析能力.要点考点聚焦把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径。电路（一）电源为电路提供电流开关控制电路的通断导线是连接各元件的导体，是电流的通道用电器将电能转化为其它形式的能量电路组成及各元件的作用开路断开的电路（断开指断开开关、导线松

2、脱、电灯等烧坏……等）电路中无电流短路直接把导线接在电源两极电路会有极大的电流，可能把电源烧坏，这种情况是不允许的。电路的三种状态通路接通的电路电路中有电流,通常能供用电器正常工件。元件不要画在拐角处。这样画怎么样门铃元件位置安排要适当，分布要均匀,画电路图的要求知识点2：1.形成原因：2.电流的方向：3.电路中产生电流的条件：(1)要有电源；(2)电路是通路。-------电流是表示电流强弱的物理量(I)电流电荷的定向移动形成电流。把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。在电源的外部，电流的方向是从电源的正极出发到电源的负极。4.电流的单位

3、：5.电流的测量:安培,简称安，符号是A。还常用毫安（mA）和微安（μA）-------电流表换算关系:1mA=10-3A1μA=10-6A电流表的使用规则1.应将电流表串联入被测电路；2.让电流从正或红色接线柱流入，从负或黑色接线柱流出；3.选择合适的量程（试触法），未知时使用大量程；4.绝对不允许不经过用电器而直接接在电源的正负两极上。读数时要做到“三看清”：1.看清接线柱标的量程；2.看清每大格电流值；3.看清每小格电流值。同步练习1.图7-2-2为电流表的表盘，如果选用“-”及“0.6”两个接线柱，电流表的量程是_______A，指针

4、所指的字数是_____安；如果选用“-”及“3”两个接线柱，它的量程是_____A，指针所指的字数是______安.图7-2-20～0.60.340～31.702.单位换算1.5安=__________毫安=__________微安，1.5×1031.5×1063.一个学生使用电流表测量电流的时候，本应使用“-”和“3”两接线柱，但误将“-”和“0.6”两接线柱接入电路，并使电流从“0.6”接线柱流入，他这样做的结果是：()A.指针偏转的角度变小了B.指针偏转的角度变大了，电流表可能被损坏C.指针反偏，电表可能被损坏D.指针不动B我会做吗？4

5、.图7-2-9甲所示是用电流表测量电流的实物连接图，请按要求回答：(1)图7-2-9甲中电流表测量的是通过灯泡__的电流；(2)如果电流表示数如图7-2-8乙所示，则电流表测出的电流是____A；(3)如果要用电流表测通过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线__的右端接在电流表的_______接线柱上(选填“a”、“b”、“c”或“3”、“-”、“0.6”).图7-2-9L21.20b“-”知识点3:----要在一段电路中产生电流,它的两端就要有电压。电压1.是提供电压的装置。它将能转化为能。电源2.电压与电流的关系：电路中有电

6、流，则电路两端就一定有电压；而电路两端有电压，电路中不一定有电流。（电路是通路）3.电压的单位：伏特，简称伏，符号是V。当电压很高时，常用千伏（KV）做单位；当电压很低时，常用毫伏（mV）做单位。其它形式电换算关系:1KV=103V1mV=10-3V5.电压的测量：4.常见电压值：家庭照明电路的电压是V,1节干电池两极间电压是V,手机充电电池的是电压一般是V，对人体安全电压是。----电压表2201.53.6不高于36伏电压表的正确使用1.电压表应与被测电路并联；2.必须让正或红色接线柱与电源正极相连,让负或黑色接线柱与电源负极相连；3.选择

7、合适的量程(试触法),未知时先选用大量程；4.电压表可直接接在电源正负两极上,此时是测电源电压读数时要看清所选量程,明确每一大格与每一小格所代表的电压值常见问题讨论：1.不知电流、电压值常采用法选量程.2.若发现电表指针“不偏转”，则可能是:.3.若发现电表指针“反偏”，则可能是:.4.若发现电表指针“满偏”或“偏转太小”则可能是:.试触电路断路电表正负接线柱接反了电表量程选择不合适2.下列各图中电压表分别测量的是哪两端电压？图1L2L1V+-L2L1+-L2L1V+-甲乙==丙VU1U2SSSL1两端电压L2两端电压L1L2两端总电压1.比

8、一比,赛一赛:(1)256kV=V(2)220mV=V(3)2.8×104μV=mV2.56×1050.22283.关于如右图所示的电表的下列说法中，不正确的是（）