第节 生活中的透镜知识讲解.ppt

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1、第五章 透镜及其应用第2节 生活中的透镜新知梳理新知梳理互动探究互动探究课堂小结课堂小结问题导学问题导学当堂检测当堂检测新知梳理第2节 生活中的透镜一 照相机1.照相机的原理:照相机的镜头相当于一个_________镜,照相机的胶卷相当于_________。图5-2-2凸透光屏第2节 生活中的透镜二 投影仪1.投影仪的原理:投影仪的镜头相当于一个__________镜,_________相当于物体;平面镜的作用是________________,使得射向天花板的光能在屏幕上成像。图5-2-3凸透投影片改变光的传播方向第2节

2、 生活中的透镜2.成像特点:投影仪工作时,投影片到镜头的距离较________,远________屏幕到投影仪的距离,在屏幕上得到的是____________的像。近小于倒立、放大第2节 生活中的透镜三 放大镜1.放大镜是个短焦距的__________。2.成像特点:将放大镜放在物体________方适当的位置,通过放大镜可以成一个____________的像,此时像与物在________侧。[拓展]保证放大镜成正立、放大的像,移动放大镜,发现:放大镜离物体越近,所成的像越小;放大镜离物体越远,所成的像越大。凸透镜上正立、

3、放大同第2节 生活中的透镜四 实像和虚像眼睛都能看到,摄像机和照相机都能拍到共同点放大镜成像照相机成像、投影仪成像应用举例_________用光屏承接________用光屏承接承接情况实际光线的____________相交而成实际光线会聚而成形成成像的示意图虚像实像类型反向延长线能不能互动探究第2节 生活中的透镜类型一照相机的原理和应用例1如图5-2-4所示是照相机的成像示意图,以下说法中正确的是()A.照相机的镜头是凸透镜B.照相机所成的像是正立、缩小的像C.要使胶片上的像变大,只把镜头前伸就可以D.要在胶片上成缩小的像

4、,物体离镜头必须近一些图5-2-4A第2节 生活中的透镜[技巧点拨]在用照相机拍照时,若有人或景物没有进入镜头,说明成像太大,若要全体人员或更多景物进入镜头,需要成像小一些,则应将照相机远离人或景物,同时镜头向后缩一些。第2节 生活中的透镜类型二投影仪的原理和应用例2如图5-2-5所示,“练习调节投影仪”实践活动中,小明通过调节,使屏幕上出现了清晰画面,但是,画面超出了屏幕范围。为此,小明的操作应当是:适当________(选填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向________(选填“上”或“下”)移

5、动。图5-2-5减小上第2节 生活中的透镜[解析]画面超出了屏幕范围,说明像太大,适当减小投影仪与屏幕的距离(减小像距),并将凸透镜适当向上移动(增大物距)。[规律总结]使用投影仪时:①投影片到镜头的距离(物距)小于镜头到屏幕的距离(像距)。②投影片离镜头越近时,屏幕上所成的像越大,像到镜头的距离越大。③投影片和它的像在镜头的两侧。④投影片在屏幕上所成的是倒立、放大的实像。第2节 生活中的透镜类型三放大镜的原理和应用例3小军用放大镜看指纹,觉得指纹的像太小,为使指纹的像大一些,正确的做法是()A.眼睛和手指不动,让放大镜靠

6、近手指B.眼睛和手指不动,让放大镜远离手指C.放大镜和手指不动,让眼睛靠近放大镜D.放大镜和手指不动,让眼睛远离放大镜图5-2-6B第2节 生活中的透镜[解析]放大镜是根据凸透镜成正立、放大虚像(物距小于一倍焦距)的原理制成的。其成像规律是物体离凸透镜越远(接近于焦距,但要小于一倍焦距)像越大,要使指纹的像大一些,应让放大镜远离手指。[技巧点拨]将凸透镜尽量远离物体,但物体到凸透镜的距离不能大于焦距,就可以将小物体放大得更多一些。第2节 生活中的透镜类型四实像和虚像例4下列情景中形成的像,属于实像的是()图5-2-7C课时

7、小结第2节 生活中的透镜调节调节第2节 生活中的透镜知识点2投影仪的结构和成像特点2.如图5-2-9所示是幻灯机的工作原理图。幻灯机的镜头相当于一个________镜。为了使观众看到正立的像,幻灯片要________(选填“顺着”或“倒着”)插入架上。用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏幕上形成______(选填“实”或“虚”)像。图5-2-9凸透倒着实第2节 生活中的透镜知识点3放大镜的成像特点3.如图5-2-10所示,把人参泡在酒中,通过酒瓶看见的是人参的放大虚像,这时的瓶和酒相当于一个()A.凸透镜B.凹透镜C.凸面

8、镜D.凹面镜图5-2-10A第2节 生活中的透镜知识点4实像和虚像4.将与下列实例相关的规律和概念,用直线连接起来。实像   平面镜成像   光的直线传播小孔成像光的反射虚像照相机照相光的折射

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