吹糖人课件教案资料.ppt

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1、吹糖人吹糖人的是旧北京的一个行业，小贩们肩挑担子走街串巷，担子一头是带架的长方柜，柜子下面有一个圆形开口木圆笼，里面有一个小炭炉，炉上有一个大勺，中间放满了糖稀。早些年有走街串巷吹糖人的人，为了让生意好做，糖人可以不必用钱来买，而是用牙膏皮来换。两筒牙膏皮可以换一个孙猴或是其他的小糖人。这一着很受儿童欢迎，常常有小孩子把家里没有用完的牙膏挤出来，用牙膏皮去换糖人吃，即便挨打也觉着甜滋滋的。据说吹糖人的祖师爷是刘伯温，当时朱元璋为了自己的皇位能一代代传下去，就造“功臣阁”火烧功臣。刘伯温被一个挑糖儿担子的老人救下，两人调换服装侥幸逃脱。从此刘伯温隐姓埋名，天天挑糖人担换破烂。在卖糖的过程中，

2、刘伯温创造性地把糖加热变软后制作成各种形状的糖人儿，很是可爱，小孩子争先购买。后来，许多人向刘伯温学吹糖人儿，这门手艺就这样一传十、十传百，传到现在已有600多年的历史了。清划孙灵托捏稀借猛恨脆巧破子糖造起仇凭兽我会读词语钢镚羡慕撬开师傅瞪眼咬碎锣鼓诞生融化舔一舔滴溜溜请同学们自由放声朗读课文，要求读准字音，读通句子。其他同学听读课文，边听边思考：课文围绕“糖人”都写了哪些内容？听完同学们声情并茂的朗读之后，请用下面的形式概括每一段的主要内容：（）糖人（）糖人（）糖人（）糖人盼忆吃看请同学们小组合作阅读课文第2、3段，结合具体语句说一说“糖人”给乡下孩子带来了哪些快乐和享受？糖人师傅的手像

3、在变魔术，一会儿变出个孙悟空，一会儿变出个大公鸡，一会儿是小白兔，一会儿又是老母猪······一块糖稀他捏几下，用嘴一吹，手上就托起了这些生灵。“糖人师傅的嘴，怎么这么神呢？”孩子们心里非常好奇，都伸长脖子瞪圆双眼，恨不得撬开他的嘴看个明白。一会儿几个孩子掏出母亲给的钢蹦儿，买了自己最喜欢的一个糖人，高高兴兴地举着跑回家。没买糖人的孩子羡慕地跟随在后面，说说笑笑地走了老远，老远。我多么高兴，因为我能送给妈妈一束带水珠儿的鲜花！一个糖人一个故事。孩子们凭借想象，讲述糖人的趣事，这个这么讲，那个那么编，嘻嘻哈哈地说个不停。猛然发现糖人要融化，这才想起应该吃掉。可是谁吃第一口，又成了难题。大家让

4、掏钱的孩子先吃，掏钱的孩子又让别人先吃，推让了好久定不下来，只好猜拳。猜胜了的孩子拿起糖人，端详一会儿用舌尖舔舔，然后郑重的让给别人，别人依然用舌尖小心的舔舔，谁也不想咬碎这个糖人。糖人就这样渐渐的融化了，消失了。几响清脆的锣声,划破了村庄的宁静,街上立刻飞起忙乱的脚步。乡下的孩子一听到这锣声，就会脚板下生风，不一会儿就把小小的糖摊儿围起来。孩子们瞪大双眼，眼珠儿随着糖人师傅灵巧的双手滴溜溜地转，惊奇地看着一个个小玩意儿怎样诞生。我的童年早就过去了，可是这些事情却经常想起。每当想起这些，我就自然想起那些小伙伴。原来糖人在我心中还没有融化呢。课堂小结糖人虽然融化了，但是糖人带来的美好、快乐和

5、与糖人相关的事情，却永久的印在孩子们的心中，并成为心中最甜蜜的回忆。延伸课外：孩子们，你心中的甜蜜回忆是什么？说一说，和大家一起分享甜蜜吧！我曾问聪明的星星,我曾问慈祥的月亮.童年的梦到底在何方;我曾问深情的大地,我曾问温暖的夕阳.那儿时的伙伴可还在我的家乡.难忘那河畔的戏耍,想念这糖人的甜香,悠悠的童年梦呦,我愿醉在你那芬芳的花房.