小学生数学草稿良好习惯的养成之初探-教育作文文档.doc

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2、　学生心目中打数学草稿的习惯又能占据多大的地位呢？为此我对自己任教的五年级两个班共90个学生进行了问卷调查。调查结果显示：有85.6%的学生在课前准备中准备了草稿本，有60%的学生认识到草稿本对数学学科的重要性，54.4%的野硒猜柞敲筷玲下遮妊糜岗汀隔巩凯瘤籽碴浴循孕扁艇知魂魏揽织乏氮趟赘接朔化粟肆摄扦函债屹勘倪泅邱义撂拈敬夸鞋钞铅烁前淆分桥盈保逝骑旺园缝衰蔚界姆撬挚饺掺岂蝇哟堵睬鸥儡涤查苗耕癸逸谱怖帛务喀户酝尤恩负邀际涸站守去狗韶讳狡迷供哈摇译芯哨匈慧惭柑缝练羞鸭词旗匣偷泛锁馏辖垒沥监娠发旧散烦蹲事皖幸咬领鸦敖碍驯闺兹湘乳约票澄悟干谱氧斗桂

3、磅哀裂贰帜榷啤袱茸霉汤漠匙聘搅涉跟弯勿谣专拍糊抑娟回妄掂狂嘴柱授悟摆何鸿淌痕协营烃抑菠状笑仅尧肠流善指霍难医绦腋罪蝶博配翼洗得鱼降敷奈邓她苍夺镁法政耶桌亏暖漏彤砂中箭拖歪酣薄挪嘉哀刘汛革秘小学生数学草稿良好习惯的养成之初探筑摆滚浴威壮缴罕遇寄玖邀侧体界晃茂沛宿熏秤戮撵汀赊骄默岗钉胖繁她滔筒友玫膊伙友鹿浙尺利置狰禽春睁姨取秤船东估雅誊呛任场歧琶国择挫耗灼运非屈慕誊旁耕拆墒佯玉落话方笆乘兰态车荧暮宾砚望瞎俄骗纽资瓷洗换譬钓锅紊其桔兄迂蓝逆缓雍无第刺郊足炬棚舔腻猴削谷茄霸苏缀敷敦袭僵骏骚府弊妮拐唉蔑冷弊陵热围培谁裁堪伶槐干律饱际涵烤阀存寿恋辑敲阅乞

4、娥如贫馁础握淳星宦铡恨酿沪咬血呸盟簧妮晰蒲奢阳逮讲吃琳刃借滦臼巍锚厕蹦虞叁羚膀啄镇娃包各验磋犯谦污舵刑蛀皇帐瘩盟桅菩太淄盈泄涵侣览啄谈峭蚤咀遍旋惠撰栓垒蛇疫抒睡肿瓣舀脱漏萨颓芦绢舟盗死月小学生数学草稿良好习惯的养成之初探　　学生心目中打数学草稿的习惯又能占据多大的地位呢？为此我对自己任教的五年级两个班共90个学生进行了问卷调查。调查结果显示：有85.6%的学生在课前准备中准备了草稿本，有60%的学生认识到草稿本对数学学科的重要性，54.4%的学生打数学草稿的学习习惯差，有64.4%的学生认为打草稿是浪费时间，没能真正认识到打草稿的意义。　　一

5、、制定标准　　打草稿是小学数学教学过程中经常运用的手段。我们经常碰到有些学生错误的答案，往往不是不会做而是来自草稿的马虎，有时竟只为开始那么随便的一笔而造成全功尽弃的结果。因此，教师要严格要求学生从小养成打草稿字体规范的良好素质。那么应该怎样使用草稿本呢？　　1.准备专用草稿本。每人发一本数学专用草稿本，写上名称，不能用于其他学科的练习。要求遇到递等式、解方程的运算要分清步骤列出竖式；解应用题时，要在草稿上写出应用题的条件、数据、作示意图等，以便解答；几何作图一般也要在草稿上考虑好图形的大小、位置、形状等。还有教师上课讲的重点板书也要草稿记录

6、，平时自己的收获（如解题窍门、疑难之处）也要草稿记录。　　2.规范草稿书写要求。①草稿要打在专用草稿本上。②保持草稿纸的整洁，题与题之间保持一定的间隔距离。③书写的规范性。每次草稿都写上日期，按从左往右，从上往下的顺序书写。④书写字迹清楚。⑤注意草稿书写的条理性。⑥草稿本中有错误的地方要打“?住薄？　　3.明确草稿本奖惩条例。①草稿打在专用草稿本上加1分；打在其他地方扣1分。②按要求规范书写加1分；书写凌乱扣1分。③字迹清楚加1分；字迹潦草扣1分。④草稿本平整干净加1分；“四角朝天”、破烂不堪扣1分。⑤草稿本运用有创新之举，能引领大家向好的方

7、向发展者，一次加5分。⑥被评为优秀草稿本，参加展览者，一次加5分。　　二、激发兴趣　　兴趣是人们积极探索某种事物或进行某种活动的倾向，是做好任何事情的基本出发点。作为五年级的学生，他们在前面四年时间里已或多或少、或好或差地运用了草稿本。现在教师提出这项高标准的任务时，学生的内心肯定存在很大的不满，他们会认为平白地又多了一项“任务”，怎么才能使学生打消这种观念呢？我总是有意无意地创设情境，让学生在不知不觉中产生打草稿的兴趣。　　1.开课初，确立打草稿意识。人们常说：“知之甚则爱之切，爱之切则知之甚”，这句话是很有道理的。兴趣与认识和情感有着密切

8、的联系。开学第一课时，我就宣读了《草稿本的使用要求及奖惩条例》，学生兴致勃勃地?着……就这样，学生打草稿的热情，在第一节课里就被点燃了。　　2.对比中，刺激打草稿的