学雷锋志愿服务活动计划.doc

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1、学雷锋志愿服务活动计划  篇一:2016年学雷锋志愿服务活动实施方案  2016年学雷锋志愿服务活动实施方案  为进一步弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,倡导时代新风正气。根据区文明办的工作部署,结合我办工作实际,组织全办干部职工深入开展以学习雷锋精神、讲述雷锋精神、唱响雷锋精神、传承雷锋精神为主要内容的志愿服务活动,特制订如下方案:  一、指导思想  以党的十八大精神为指导,以社会主义核心价值体系建设为主线,以“服务社会、传播文明”为宗旨,努力营造团结、友爱、平等、和谐的社会氛围,着力建立并壮大文明

2、志愿者服务队伍,不断完善志愿服务体系,充分发挥文明单位的引领示范作用,推动我办志愿服务向更高层次、更广领域发展,让更多的人成为志愿者,让更多的人享受志愿服务,为抚宁发展做出更大的贡献。  二、活动内容  1、深入学习雷锋志愿服务精神。深入挖掘雷锋精神的时代内涵,倡导青年志愿者做到时时学、处处学。不仅要学习雷锋干一行爱一行,专一行精一行的敬业精神,更要学习雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。  2、开展“清洁家园、共创文明”志愿服务活动。组织全办志愿者开展捡拾公共场所垃圾、清理城市“牛皮癣”,深入社区开展卫生大扫除、清洗乱

3、涂乱画和“小广告”、清理卫生死角、清除白色垃圾等活动,帮助整治脏、乱、差,实现洁、齐、美。通过开展此项活动,提高广大干部群众的奉献意识和文明素养,弘扬人与自然和谐相处的文明新风  3、开展岗位学雷锋志愿服务行动。以创“优质服务”为要求,以办“群众满意机关”为宗旨,组织志愿服务队伍,立足本职岗位,深入开展“岗位学雷锋、行业树新风”,通过开展文明引导、微笑服务、政策解读和各类便民利民志愿服务活动,树立文明机  关形象。  4、开展公共秩序维护志愿服务行动。利用机关会议、机关宣传栏等宣传乘车礼让、文明过斑马线等文明礼仪教育,

4、营造浓厚的文明交通氛围;组织志愿者深入主要路段、重点路口开展维护秩序、劝导不文明交通行为等志愿服务活动,形成文明行车、文明乘车、文明走路的良好交通环境。  5、开展“全民健身、健康生活”文明健身活动。组织文化体育志愿者,利用我办的文体设施,在工作之余组织志愿者积极参与篮球、排球、羽毛球、乒乓球等健身活动。开展全民健身活动,广泛宣传倡导健康生活方式,在全局形成崇尚健身、参与健身、追求健康文明生活方式的良好氛围。  三、活动要求  1、加强组织领导。广泛开展文明志愿者服务活动是精神文明创建重点工作,要将此项工作摆到重要议事

5、日程,在办志愿者服务工作领导小组的统一领导下,将全办干部职工纳入其中,领导小组具体负责此项活动的开展,做到分工明确,责任到人,层层落实。  2、加大宣传力度。要加强宣传、积极动员,让全办干部职工深刻认识文明志愿服务活动的重要意义,全面参与到文明志愿服务活动当中。利用宣传版报、编办“网络红页”等媒介,广泛宣传“学习雷锋、奉献他人、提升自己”志愿服务理念,普及文明志愿服务知识,随时发现并大力宣传服务过程中涌现的先进人物及感人事迹。  篇二:学雷锋志愿服务活动安排表  学雷锋志愿服务活动安排表  单位名称:泰宁县朱口镇第一中

6、心小学时间:  篇三:“党员学雷锋志愿服务”活动计划  “学雷锋志愿服务”活动计划  为全面推进素质教育,促进广大未成年人的健康成长,提高学校德育工作的实效性,努力构建学校、家庭、社区三位一体的教育网络,实现家、校、社的良性互动,结合我校的实际,充分利用学校的资源和优势,大力开展“在职党员教师进社区”活动,进一步加强学校、在职党员教师与家长、社会的联系,共同教育好未成年人,提高对未成年人的教育效果。  一、健全组织,落实制度,形成“在职党员教师进社区”活动体系。  1、成立“在职党员教师进社区”活动领导小组  学校成立

7、“在职党员教师进社区”领导小组,定期研究工作,指导、确保家访工作有条不紊地开展。  组长:常秀丽(党支部书记)  成员:韦慧卿郑磊勇杨华赵薇娜海霞  2、制定“在职党员教师进社区”活动方案。  (1)学校、社区与家庭通过家长座谈会、上门家访、电话等多种形式相互联系。  (2)学校、社区与家庭联系、做到经常化。  (3)学校、社区与家庭联系要有记载。  (4)社区定期来校或在职党员教师上门家访反馈信息,促进未成年人全面进步。  (5)在职党员教师利用与社区联系,经常反映学生在校的学习、思想表现等。  二、加强宣传,营造氛

8、围,充分发挥舆论导向作用。  营造浓厚的在职党员教师进社区活动氛围。为了让更多的家长了解、理解与支持在职党员教师进社区活动,营造有利于推进在职党员教师进社区的良好教育氛围,进一步宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正确的人才观、质量观,掌握教育子女的科学方法。促进在职党员在职党员教师进社区活动更上一个台阶。要求社区对制定在职党员教

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