大数据时代创新创业发展的机遇与挑战.doc

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1、大数据时代创新创业发展的机遇与挑战作者：赵慧来源：《科学与财富》2017年第33期        摘要：本文主要介绍了大数据时代创新创业发展的机遇与挑战，文章中首先介绍了大数据与创业教育内涵，其次分析了现在创新创业在大数据环境中存在的问题，其中主要包括创业信息资源不够、对创业信息的判断力弱等特点。最后分析了大数据对创新创业的影响，其中主要包括大数据指引创新创业个性化实践、大数据总体思维促进教学评价客观化两个方面。最后从个人信息的安全隐患、过去积累的信息对分析结果的影响两个方面对大数据在创新创业中面临的挑战做出了分析。        关键词：创新创业；发展；大数据        引言     

2、   大数据时代的到了为企业的发展以及大学生的创新创业提供了新的思路，通过大数据分析技术，可以改变传统过程中对信息分析不够前面、分析不够严谨的缺点，它可以全面的对市场信息进行分析，同时也可以对个人能力进行预估，从而为创业者提供良好的创业思路。但是，导数据分析技术也存在很多缺点，比如信息安全问题、对过去信息分析造成判断错误等缺点。所以在不断挖掘大数据的作用过程中，也要有一颗保持警惕的心理，同时也要结合人工的处理方式不能对大数据过度依赖。        一、大数据与创业教育内涵        （一）大数据        大数据是以一种全维度处理数据的过程，维基百科对于大数据的定义是：数据量大到无

3、法用常规的软件来处理以及存储，从而不能用一般软件来分析企业的决策为企业提取有效的信息。大数据是通过对大量的数据进行采集、处理，从而提取到数据与数据之间相互关联的信息的及时，这种技术代表着一种以为你方法，即大数据思维方法。这种思维方式可以帮助人们在海量的数据中发现有用的信息，创造价值，提升企业的竞争力，对社会形成一种新的认识，从而改造世界。大数据思维过程其实就是人们的自然思维转向了智能思维。大数据对人类与社会的交流与认识提出了一种全新的方式。        （二）创业教育        创业即是通过对市场机遇的把握、对市场发展的分析，并且通过自身的努力独立的创新，为自己开辟事业，满足自己的希望

4、，最终产生效益的过程。将创新的思维运用到事业中或者生产中，就是创业。        高校的创业教育即是通过培养学生的思维能力、市场分析能力以及创新能力，来提高大学生的创新创业精神，培养大学生创新创业的能力，提高大学生的综合能力，让学生具备在社会中实践的本领，并且让大学生可以通过自己的智慧与能力为自己的事业开辟新的道路。        二、现在创新创业在大数据环境中存在的问题        （二）创业信息资源不够        大学生对社会了解的不够多，对于市场的信息采集能力比较差，对市场发展的判断力往往比较片面或者思维方式比较单一。对于创业者而言，通过云计算、计算机等渠道采集信息非常的重要，

5、而高校对于大学生创业能力的培养过程中，缺乏对大量数据的统计，对一些相关信息以及资源的采集能够不够，学校对信息资源往往通过抽样采取，这样会使得资源信息的范围过小，信息不够充分，所以容易使得大学生对市场判断的准确性降低。        （二）对创业信息的判断力弱        如今在社会中要想创业就必须要学会对信息的挖掘与判断，学校对学生创新创业能力的教育中对数据的分析能力远远不够。目前高校在数据分析这方面往往通过人工采集数据，然后再对数据人工分析以及处理，这种方式不但缩小了数据的分析范围，而且降低了数据分析的准确性。而要想能得到准确、可靠的数据分析，必需借助智能化的帮助，通过智能处理数据不仅可

6、以处理大量数据，同时对数据分析的思维也更加严谨，提高数据分析准确性。        三、大数据对创新创业的影响        （一）大数据指引创新创业个性化实践        在培养学生创业创新能力的过程中，通过利用大数据对学生生的综合能力进行统计并且处理，可以准确的分析大学生在能力方面的优点以及缺点，并且通过对大学生的个性化进行分析能够为大学生提供指导性的意见，帮助大学生提供合理的创新创业意见。同时，通过利用大数据分析处理技术，能够对创新创业教育信息作出统计，比如学生的学习效果、教师的讲课方式、教学模式等。通过大数据技术处理对这些信息可进准确的分析以及判断，能够为教师在培养学生创新创业方面

7、提供指导性的意见。        （二）大数据总体思维促进教学评价客观化        在传统的教学过程中，对于数据的处理以及分析往往是建立在对小规模范围内的抽样调查基础之上，这种调查结果对于教学的整体情况并不能准确的反映，同时人工分析方法在分析的过程中很容易出现漏洞或者分析方法的不科学性。所以在分析的过程中借助大数据分析的技术可以很容易实现对教学效果整体数据的统计以及分析，并且可以在大量的信息中找到其中的联