大学生网络学习行为调研报告.doc

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1、大学生网络学习行为调查报告调查时间：2011-05-10至2011-06-5调查地点：网络平台调查对象：大学生一、问题的提出随着国际互联网的飞速发展，网络对社会政治、经济、文化的影响日益广泛、深刻，高度信息化的社会开始成为青年的生活世界。国际互联网络正以日益迅猛的速度进入大学生生活的各个角落。网络是大学生生活中不可或缺的重要组成部分。特别是网络环境下个性化、虚拟化、协作化的自主学习行为，是一种全新的网络学习行为，是当代大学生学习行为的新形式。对大学生网络学习行为进行调查，了解大学生网络学习者的学习行为规律，

2、促进大学生网络学习能力的提高具有一定的意义。因此，对近年来网络及网络文化对大学生学习生活的影响方面的主要研究成果以及研究状况进行总结，试对大学生在学习中对互联网依赖程度进行探析。二、问卷情况见附录一、本问卷发布网络，收回有效问卷126份。此外，调查还辅以个别访谈、小型座谈会、实地调研等形式拓展了调研的深度和广度。三、数据统计和分析(调查结果见附录一)1．上网行为统计结果表明，大学生上网场所多集中于宿舍和教学区，上网时间多集中于上午及晚上。多用网卡账号登陆，部分（10%左右）使用无线网络。2．网络资料利用方式

3、由表中数据可看出，现代大学生百分之60以上每天都会上网，30%的大学生浏览新闻，搜索信息，20%大学生看电影，电视，15%大学生玩电脑游戏。3、网络交流调查数据显示，56%的大学生利用聊天工具进行网络沟通，论坛，博客各占21%，14%。31%的大学生认为自己一半的网络时间用来学习。25%的大学生利用网络以完成作业为目的，35%的大学生利用网络以掌握更多的网络资源为目的。4．网络学习特点由表中数据可知，36%的大学生习惯利用收藏夹收藏网络资源。21%大学生会进行资源分享。对于网络资源懂得用各种电脑工具加工，分

4、析。5．网络学习中的心理需求八成以上的被调查者认为自己利用网络学习的效率一般或不高，只有12%左右的大学生认为自己可以有效地利用网络中的资源。可以看出大部分大学生需要网络学习方面的讲解帮助。四．思考 随着网络信息技术的高速发展，国内几乎所有的高校都在大力发展自身的网络建设。通过网络中心的建造和宿舍网络的铺设，在校大学生们的网络接入变得越来越简便，网络与大学生们的关系也越来越密切。根据CNNIC的《第十一次中国互联网络发展状况分析报告》，大学生在中国的网络用户中的比例为21%，已经成为上网用户中最大的一个群体

5、。可以说，当今没有网络的大学生活，已经是不完整的了，因为网络作为一种方便快捷的信息获取手段和通讯交流平台，深深地融入进了大学生们的生活中。目前全国在校大学生约有2000万人,上网的比例超过90%,是绝对的上网主流群体和网络文化的主要参与者。与网络大学的学生相比，在校大学生除了具备一般的学习者特征之外，还有一个显著的特点：①专业学习任务繁重。②上网时间和地点不固定。③上网母的多样化。这些特征决定了他们网络学习行为的多样化。大量调查结果值得我们深思，一方面，聊天与游戏基本上成了目前在校大学生上网的主旋律。随着教

6、育信息化进程的深入，网络中心、电子阅览室、计算中心等信息化部门已融入普通大学校园中，大学生可以在多种场所方便的接触网络；另一方面，由于缺乏正确引导和科学管理，致使高校中网络强大的教育功能被其娱乐应用给掩盖了。高校中网络设施倘若仅仅用以为大学生们提供游戏、聊天等娱乐活动，这必将远远的偏离教育信息化的初衷 五、分析大量调查结果值得我们深思,网络对大学生而言已经成为不可或缺的一部分，学生在网络背景下的这种自主性和探究性学习使他们的学习具有了传统学习无可比拟的优点。网络背景下的学习体现了真正的因材施教。①网络环境对

7、学生来说是时空的解放，宽松的学习氛围更可以使学生发挥他们的聪明才智,他们可以在学习活动中相互启发、协作交流,学会交流与合作。②网络背景下的学习是一种多向的信息交流活动,学生在获取不同的学习资源时可进行比较,集思广益,取长补短,深入理解和消化所学的知识,益于对新知识的意义建构。③网络背景下学生学习有较强的独立思维能力,不迷信教师,能批判性地学习。但是因为网络发展速度过快，相应的价值观，网络文化尚未形成，导致当代大学生对于网络的有效利用产生的错误的理解，导致大学生的网络学习低效现象。①进行网络学习时,大学生最常

8、利用的网络功能为查找和下载学习资料,但很少参加网络学习社区,超过70%的学生几乎没有上传过学习资料或软件。海量信息易迷航,学习效率低下。网络学习崇尚学习者的自主性,但网络信息资源的海量性和信息组织的无序性、随机性,使学生很容易迷失其中,浪费大量的时间造成学习者的“信息迷航”,导致网络学习失败。②在与同学/老师的交流方式上,他们仍旧最喜欢面对面的交流方式,通过网络交流的方式受欢迎的程度相对较低,。这说明大学生仅把网