北师大版小学数学六年级上总复习《统计与概率》教案设计.doc

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3、种统计图已经全部教学结束，所以在本节课中要特别注重三种统计图的对比，引导学生体会如何根据统计需要选择恰当的统计图，不同的统计图能反映出数据的哪些信息等；通过对数据进行分段整理和比较，让学生从不同方面对数据进行分析和比较，培养学生从不同角度分析数据的能力。　　课前准备　　教师准备　PPT　　教学过程　　⊙北师大版小学数学六年级上总复习《统计与概率》教案设计本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！　　上课解决方案　　教案设计　

4、　设计说明　　复习是对已学知识加以回忆，并进行系统整理的过程，不是讲授新知识，因此要特别注意知识间的联系，将所学知识系统化。到本册教材为止，小学阶段的三种统计图已经全部教学结束，所以在本节课中要特别注重三种统计图的对比，引导学生体会如何根据统计需要选择恰当的统计图，不同的统计图能反映出数据的哪些信息等；通过对数据进行分段整理和比较，让学生从不同方面对数据进行分析和比较，培养学生从不同角度分析数据的能力。　　课前准备　　教师准备　PPT　　教学过程　　⊙北师大版小学数学六年级上总复习《统计与概率》教案设计本文从网络收集而来，上传

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6、从不同角度分析数据的能力。　　课前准备　　教师准备　PPT　　教学过程　　⊙归纳整理　　1．归纳整理。　　师：本学期我们在统计与概率方面学习了哪些知识？请同学们先自行整理，再在小组内交流。　　借鉴教材“独立思考”板块，引导学生从统计图的类型、特点和分段整理、分析数据等方面进行回忆整理。　　2．学生汇报，相互补充。　　引导学生自由交流、相互补充，建立知识之间的联系。　　设计意图：通过引导学生回顾、整理统计与概率部分的知识，学生对统计图方面的知识有了一个比较系统的了解，建立了知识之间的联系，形成了相对完善的知识体系。　　⊙分类整理

7、　　1．复习扇形统计图的特点和作用。　　回顾。　　本学期我们学习了扇形统计图，你们对扇形统计图有哪些了解？　　巩固练习。　　组织学生完成教材106页1题。　　①呈现问题，请学生独立思考并尝试解决。　　②组织学生交流汇报。　　2．根据统计要求选择恰当的统计图。　　呈现问题：　　下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？　　王羽家去年1～6月份支出情况统计表　　月份　　1　　2　　3　　4　　5　　6　　金额/元　　2000　　3800　　2900　　2200　　3000　　2700　　王羽家去年5月份各种支出所占百分比情况统计表

8、　　用途　　教育　　食品　　还购房贷款　　水电费　　服装　　其他　　百分比/%　　15　　30　　30　　5　　15　　5　　王羽家去年5月份各种支出情况统计表　　用途　　教育　　食品　　还购房贷款　　水电费　　服装　　其他　　金额/元　　450　　900　　900　　150