五年级美术下册第11课《动漫—动起来的漫画》教案人美版(全汇总版).doc

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1、第十一课动漫—动起来的漫画教学目标1.欣赏多种形式的漫画卡通作品，认识漫画卡通的一般表现规律和表现特点。锻炼和培养学生丰富的想象能力和创造精神及对多种美术形式的认识和理解。2.学习绘制有特点的卡通造型。3.培养学生创新精神，体会卡通创作的乐趣。教学重点让学生对“卡通”、“漫画”、“动漫”、“动画”等概念有比较明确的界定，理解它们之间的异同。通过欣赏和评述活动对学生以往的生活经验进行梳理和归纳，从而对“卡通”有一个较全面的认识和理解。教学难点运用卡通造型手法进行创作。学习材料课件、图片等相关资料；铅笔、彩色铅笔、水彩笔、签字笔等。教学过程程序

2、教师活动学生活动设计意图情境导入上课了，教师请一位同学帮忙关一下门。假想一：同学不太明白老师的意图，但还是把门关上了。假想二：同学很高兴地站起来，跑过去关上了门。设置悬念，引发创作热情，了解优秀的卡通造型都是源于生活的。小品示范快速示范两幅小品卡通。作品1：学生高兴地站起来。作品2：跑过去关门。   明确卡通的概念。学生恍然大悟并看得津津有味。引导学生分析：1.卡通为什么叫动起来的漫画？2.都在哪些方面可以表现“动”？(动态与表情。)引导学生了解有意思的卡通漫画作品都是源于生活，只是创作者抓住了所表现人物的最具特点的动作与表情。知识分析引导

3、学生分析“表情之动”。教师及时归纳学生分析整理的造型信息。查找资料，小组归纳：1.你找到多少种卡通的表情？2.          引导学生分析“动态之动”。教师结合实例分析并示范几个卡通作品，例如：孙悟空奋力挥棒、机器猫垂手无奈、《花木兰》中的小蟋蟀奔跑逃命等。卡通与漫画有什么区别？教材中向我们展示了不同时代、不同国家的卡通漫画作品，它们都有哪些艺术特色？这些表情都代表了人物的什么神态？3.表情为什么这样夸张？不画得这么夸张可以吗？4.我们在画夸张的表情时应注意什么？试着画一下。 分析：设计什么样的动态能更好地演绎卡通人物的表情所传达出的情

4、感？  了解连续画面的处理方法。 分析不同风格的卡通作品。 发挥学生的主观能动性，提高学生分析与处理信息的能力。创作作业要求：选择一个自己最喜欢的卡通形象，创作出它下一场景的动作表情变化。可以结合教材中所提供的造型，也可以结合自己获取的资料。鼓励创新，激发创作激情，充分发挥学生的主观能动性。评价组织“电视台优秀卡通动漫节目展播”活动。结合创意、造型、动态进行评价。提供交流平台，延续创作热情。一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。这世上，没有谁活得比谁容易，只是有人在呼天抢地，有人在默默努力。当热诚变成习惯，恐惧和忧虑即无处容身。缺乏热诚

5、的人也没有明确的目标。热诚使想象的轮子转动。一个人缺乏热诚就象汽车没有汽油。善于安排玩乐和工作，两者保持热诚，就是最快乐的人。热诚使平凡的话题变得生动。起点低怕什么，大不了加倍努力。人生就像一场马拉松比赛，拼的不是起点，而是坚持的耐力和成长的速度。只要努力不止，进步也会不止。如果你不相信努力和时光，那么时光第一个就会辜负你。不要去否定你的过去，也不要用你的过去牵扯你的未来。不是因为有希望才去努力，而是努力了，才能看到希望。人生每天都要笑，生活的下一秒发生什么，我们谁也不知道。所以，放下心里的纠结，放下脑中的烦恼，放下生活的不愉快，活在当下。

6、人生喜怒哀乐，百般形态，不如在心里全部淡然处之，轻轻一笑，让心更自在，生命更恒久。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。人性本善，纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰，把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道，每个人的心灵深处，不管乌云密布还是阴淤苍茫，但依然有一道彩虹，亮丽于心中某处。每个人的心里，都藏着一个了不起的自己，只要你不颓废，不消极，一直悄悄酝酿着乐观，培养着豁达，坚持着善良，只要在路上，就没有到达不了的远方！不要活在别人眼中，更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变，你能做到的只有改变你

7、自己！欲戴王冠，必承其重。哪有什么好命天赐，不都是一路披荆斩棘才换来的。放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的

8、精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。给自己一份坚强，擦干眼泪；