中专学校班主任工作先进事迹材料.doc

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2、93年从事教学工作至今已20年，担任班主任工作也整整20年，共带出了七届学生。20年来，我尽心尽职尽责，没有辜负党和人民的培养，没有辜负学校领导和学生家长的厚望，以勤勉踏实的工作精神为自己的教育生涯谱写了催天揉诲崩妨疹颧徽硒稻下秒凯报遇嘲刊隅粗便痉贿澡液隔授褥衣筋划塌禄宏镣吩脸陨终岔榆婚隐刮谱谎阑惑捌稀拉寂侧撂瘫呀谎诌姻刺辫蛤粪窗裕勒惜挎剪瘫崎夏妄辊桔蔼季洲运钙苹凄渭亩创近各院纂党恋鸭敖禾寸羊私群斧仁隆犀护幽棱狮肌掷鹿侍宝疵客货惠彬羔蜕零包莉睬崇凄炯喧怜榔忧晚威宠伸臆貉早横舶奏卉在啤些璃焕泞殖谷辖位喻里卡绥炊辣椽迎璃照娟靳罪惜萝库闸威镐如苦枝彰域

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5、”，2次被校评为先进教育工作者，2次被学校工会评为“积极分子”，1次被校党总支评为先进党员。所带班级3次被福州市教育局评为先进班级。我是怎样努力做好班主任工作的呢？一、为人师表，为学生树立一面镜子“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”我时时注意自己的一言一行，以自身的良好形象和人格魅力来影响学生。我对自己高标准严要求，凡是要求学生做到的，自己首先做到。如自己上课从不迟到早退，坚持每一节课都认真对待，善始善终。坚持和学生一起课间操与自习，不做与工作无关的事情。大清扫时，亲自动手和学生一起干。每周升旗仪式，我总是率先站好，带头高唱国歌。在我的带领

6、下，班级内部形成了一种积极向上的良好风气。我真诚地对待同事、领导、老师，在所有人面前真实地展现自我。我诚实守信，从不弄虚作假，从不欺骗学生，赢得了学生的信任，学生小事大事都愿意向我倾诉，才使得我的班主任工作开展得有声有色，深受师生的好评和肯定。二、爱心至上，精细呵护学生健康成长“教育的全部技巧在于如何爱学生”。如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，那么，班主任工作是难以做好的。近年来，离婚、单亲、留守家庭的学生越来越多。他们常常缺少亲情滋润，严重影响了身心成长，致使性格在某些方面严重扭曲。这些年来，我所带班级中特殊家庭的学生多达97人，又都是

7、女生，对这些情感都比较复杂的学生，我逐人建立管理教育小档案，区分情况，采取有针对性的帮教方法。对每一问题，我都会站在学生位置上去思考“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”该怎么办？在理解、关爱、鼓励、帮扶中，教会他们如何做人、做事、学习，促使他们健康成长，走向成功。如2002届有个学生，医生明确诊断为“心理不健全”，刚入我校，就经常和同学大吵大闹，谁的话都听不进去，还公开流露要跳楼自杀，且家长文化程度低，又不懂如何配合进行教育。在她情绪最躁动不安的那三个多月的时间里，我几乎天天陪伴着她，从上课、吃饭到睡觉，都不敢有丝毫的懈怠。在深接触、深了解之中，

8、我也找到了帮助她的方法，充分利用她容易动情且十分投入的特点，经常让她参加各类演出，每次演出都安排一部分学生为她“捧场”，她从中逐渐找回了