不要轻言放弃后进生.doc

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1、不要轻言放弃后进生我们常把孩子比做初升的太阳，那么后进生就是迟升的朝阳，比起其他学生他们更需要老师的耐心、细心的呵护、理解与尊重、循循善诱……作为一名老师，我们有责任也有义务教育好这些后进生，使他们和其他学生一样健康快乐的成长，展现自己独特的风采。我今年接四年级，班里有陶金玉和蔡新宇，他们这两个男生有一个共同的特点，不爱做家庭作业，导致他们两个的学习成绩很差，几次找学生谈话，效果也不是很好，课堂上，我仔细的观察他们两个，课下，我找他们两个谈话，发现他们并不是那种脑子记不住、无可救药的学生。看来是思想问题，我开始对他们进行思想教

2、育，没过几天，陶金玉和蔡新宇的毛病又犯了，我很生气，同时也有些失望。我通过家访，知道陶金玉的父母在外地打工，只有他和哥哥两个人在家，哥哥才上五年级，学习也不好，蔡新宇的爸爸妈妈都不识字，连我每天发的信息都看不懂，他们根本没法看孩子的作业。第一单元测试，满分70分，其中有一个学生考了15分。对于他们俩的家庭，如果我放弃了他们，那么他们也许就会越来越放松自己，所以我不能不管他俩。接下来的一段时间，一有空就把他两个叫到办公室一边陪他们做作业，一边对他们进行思想教育，几天之后，我发现陶金玉能够自己完成作业了，于是，我及时对他进行表扬并

3、且给他加分，没过几天蔡新宇也开始自己完成作业了。当时我虽然感到欣慰，但是，很担心他们坚持不了几天又不能坚持下去了，经过两周的观察，他俩还能按时完成作业，批改他们的家庭作业，不忘加上一句批语，你可要坚持，并且要持之以恒！看着他们俩的转变，我心里有一种说不出的喜悦！因为，我没有放弃他们。我想：对于基础太差，接受能力也比较差的学困生，要进行学习内容的辅导，可以提前进行新知渗透，帮助他们树立学好功课的信心。对于学困生成长过程中出现的点点错误，不要害怕，要正确地看待，善于抓住每一个错误的契机，充分利用这一错误来教育引导他们。同时还要保护

4、他们的自尊，用鼓励性的语言对其加以评判，给他们足够的时间和空间，让他们去思考，才能不断从错误中成长起来。总之，作为一名教师，我们要尽心尽力，让每一朵花尽情地绽放，决不能轻易放弃任何一个后进生！