学院“两学一做”学习教育方案

学院“两学一做”学习教育方案

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1、学院“两学一做”学习教育方案3学院“两学一做”学习教育方案根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》、《中共教育部党组关于做好高等学校“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育有关工作的通知》(教党〔2016〕x号)部署和校党组字〔2016〕x号学院“两学一做”学习教育方案3学院“两学一做”学习教育方案根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》、《中共教育部党组关于做好高等学校“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育有关工作的通知》(教党〔2016〕x号)部署和校党

2、组字〔2016〕x号学院“两学一做”学习教育方案3学院“两学一做”学习教育方案根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》、《中共教育部党组关于做好高等学校“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育有关工作的通知》(教党〔2016〕x号)部署和校党组字〔2016〕x号学院“两学一做”学习教育方案3学院“两学一做”学习教育方案根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》、《中共教育部党组关于做好高等学校“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育有关工作的通知》(教党〔201

3、6〕x号)部署和校党组字〔2016〕x号学院“两学一做”学习教育方案3学院“两学一做”学习教育方案根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》、《中共教育部党组关于做好高等学校“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育有关工作的通知》(教党〔2016〕x号)部署和校党组字〔2016〕x号学院“两学一做”学习教育方案3学院“两学一做”学习教育方案根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》、《中共教育部党组关于做好高等学校“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育有关工作的

4、通知》(教党〔2016〕x号)部署和校党组字〔2016〕x号学院“两学一做”学习教育方案3学院“两学一做”学习教育方案根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》、《中共教育部党组关于做好高等学校“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育有关工作的通知》(教党〔2016〕x号)部署和校党组字〔2016〕x号学院“两学一做”学习教育方案3学院“两学一做”学习教育方案根据《中共中央办公厅印发〈关于在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案〉的通知》、《中共教育部党组关于做好高等学校“学党党规、学系列讲话,做合格党员

5、”学习教育有关工作的通知》(教党〔2016〕x号)部署和校党组字〔2016〕x号关于印发《xx理工大学关于在全体党员中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》的通知,xx学院党委决定,结合学院党建工作实际,在学院所属基层党支部和广大党员、干部中开展“学党党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),现制定如下方案。一、目标要求开展“两学一做”学习教育,是落实党关于加强党员教育管理要求、面向全体党员强化党内教育的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署,是协调推进“四个全面”战略布局,特别是推动全面从严治党向基层延伸的重要抓手,对于巩固拓展党的群众路线教

6、育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题,保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。深入开展“两学一做”学习教育,是2016年学院党委党建工作的中心任务,学习教育的主要任务是教育党员尊崇党、遵守党规,用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、指导实践、推动工作、做合格党员。有针对性地解决学院党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,整顿不合格基层党组织,严肃党内政治生活,坚持和落实行之有效的制度,真正使党的组织生活、党员教育管理严起、实起。要将学习教育与贯彻落实学院“十三五”发展规划、推进学院“双一流”建设结合起,与落实立德树人根

7、本任务结合起,与提高教育教学质量结合起,坚持把思想建设放在首位,进一步把全面从严治党要求落实到学院基层党建的各个方面,推动学院基层党组织和党员干事创业、开拓进取。学习教育的主要目标是教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气、严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在

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