有理数的乘法课件知识讲稿.ppt

有理数的乘法课件知识讲稿.ppt

ID:57306062

大小:1.51 MB

页数:38页

时间:2020-08-11

有理数的乘法课件知识讲稿.ppt_第1页
有理数的乘法课件知识讲稿.ppt_第2页
有理数的乘法课件知识讲稿.ppt_第3页
有理数的乘法课件知识讲稿.ppt_第4页
有理数的乘法课件知识讲稿.ppt_第5页
资源描述:

《有理数的乘法课件知识讲稿.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、1.4.1有理数的乘法由于最近雨水较多,白龙河水库的水位每天升高3cm,4天后,白龙河水库水位的总变化量是多少?如果白龙河水库的水位是每天下降3cm,4天后,白龙河水库水位的总变化量又是多少?如果用正号表示上升,用负号表示下降,你能将4天后两水库的水位变化量表示出来吗?上升的变化量:3+3+3+3=3×4cm下降的变化量(-3)+(-3)+(-3)+(-3)=(-3)×4(-3)×4如何计算。这就是我们今天要学习的内容:有理数的乘法一只小虫沿一条东西向的跑道,以每分钟2米的速度向东爬行3分钟,那么它现在位于原来位置的

2、哪个方向?相距多少米?问题1-1012345623分钟解:2+2+2=6所以小虫在原来位置的东方6米处1分钟东西一只小虫沿一条东西向的跑道,以每分钟2米的速度向东爬行3分钟,那么它现在位于原来位置的哪个方向?相距多少米?规定向东为正,向西为负。2×3=6问题2一只小虫向西以每分钟2米的速度爬行3分钟,那么它现在位于原来位置的哪个方向?相距多少米?解:(-2)+(-2)+(-2)=-6所以小虫在原来位置的西方6米处一只小虫向西以每分钟2米的速度爬行3分钟,那么它现在位于原来位置的哪个方向?相距多少米?23分钟1分钟东规

3、定向东为正,向西为负。-7-6-5-4-3-2-10(-2)×3=-62×3=6(-2)×3=-6两数相乘,把一个因数换成它的相反数,所得的积是原来的积的相反数。一个因数换成相反数积是原来积的相反数2×3=62×(-3)=做一做-6-2×(-3)=6四、观察与思考(+2)×(+3)=+6 (-2)×(-3)=+6(-2)×(+3)=-6 (+2)×(-3)=-6根据你对有理数乘法的思考,总结填空:正数乘正数积为__数:负数乘负数积为__数:负数乘正数积为__数:正数乘负数积为__数:乘积的绝对值等于各乘数绝对值的__

4、___。正正负负积(同号得正)(异号得负)零与任何数相乘或任何数与零相乘结果是。零(-2)×0=?2×0=?0×3=?0×(-3)=?综合以上探究结果,我们可以得到:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。任何数同0相乘,都得0。有理数乘法法则综合以上探究结果,我们可以得到:(1)若a>0,b>0,则ab>0;(2)若a<0,b<0,则ab>0;(3)若a>0,b<0,则ab<0;(4)若a<0,b>0,则ab<0;有理数乘法法则讨论:(1)若ab>0,则a、b应满足什么条件?(2)若ab<0,则a、b应满足什

5、么条件?a、b同号a、b异号先阅读,再填空:(-5)×(-3)………….同号两数相乘(-5)×(-3)=+()…………得正5×3=15………………把绝对值相乘所以(-5)×(-3)=15填空:(-7)×4……____________________(-7)×4=()………___________7×4=28………_____________所以(-7)×4=____________异号两数相乘得负把绝对值相乘-28-例1计算:(1)9×6;(2)(−9)×6;(1)9×6(2)(−9)×6解:原式=+(9×6)解:原式=

6、−(9×6)=54=−54(3)3×(-4)(4)(-3)×(-4)=12有理数乘法的求解步骤:先确定积的符号再确定积的绝对值(3)3×(-4)(4)(-3)×(-4)解:原式=−(3×4)解:原式=+(3×4)=−12三、典型例题小试牛刀:(1)(-4)×(2)(-)×(-9)(3)5×(-3)(4)0.5×0.7(5)(6)解:原式=-()解:原式=+()解:原式=-()解:原式=+()解:原式=-()解:原式=-()例2计算:(1)×2;   (2)(-)×(-2)。解:原式=+(×2)=1解:原式=+(×2)

7、=1观察上面两题有何特点?总结:有理数中仍然有:乘积是1的两个数互为倒数.数a(a≠0)的倒数是什么?(a≠0时,a的倒数是)变式训练求下列各数的倒数(口答)1,-1,,,5,-0.5,0.2,注意:碰到小数求倒数,先化成分数,带分数求倒数要先化成假分数再求倒数例3:计算:(1)(-4)×5×(-0.25)解:原式=+(3×4)×(-5)=12×(-5)=-(12×5)=-60解:原式=-(4×5)×(-0.25)=(-20)×(-0.25)=+(20×0.25)=5(2)(-3)×(-4)×(-5)观察上面算式,你

8、能说说积的符号与各因数符号之间的关系吗?通过以上探究,我们可以得到:几个有理数相乘,因数都不为0时,积的符号是由负因数的个数决定的。①当负因数的个数为(偶数)个时,积是正数②当负因数的个数为(奇数)个时,积是正数③几个有理数相乘,有一个因数为0时,积就为0.注意:几个都不为0的有理数相乘时,应该先确定积的符号,再把绝对值相乘。例4用正负数表示气

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。