小学六年级数学思考例7课件知识讲解.ppt

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1、数学思考遇到复杂的问题:我们可以从最简单的情况入手,找出规律,再用规律来解决复杂的问题。这也是我们解决数学问题常用的策略之一。简单规律复杂找规律1、小亮不是女生。2、李老师上课从不讲英语。3、不是女生的同学请站起来。4、小华是小明的哥哥,但是小明却不是小华的弟弟。简单的逻辑判断题例2:六年级有三个班,每班有2个班长。开班长会时,每次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C;第二次到会的有B、D、E;第三次到会的有A、E、F。请问哪两位班长是同班的?ABCDEF第一次第二次第三次可以用不同的表示方法分别表

2、示到会和没到会。ABCDEF第一次√√√×××第二次×√×√√×第三次√×××√√同时到会的肯定不同班;不同时到会的肯定不同班。第一次到会的情况:A只可能和D、E、F同班。第二次到会的情况:A只可能和D、E同班。第三次到会的情况:A和D同班。王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿姨是教师;丁叔叔不是工人;只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问他们的职业各是什么?王阿姨刘阿姨丁叔叔李叔叔工人教师军人√√√√××1号2号3号4号第一名第二名第三名第四名在学校运动会上,1号、2号、3号、4号运动员取

3、得了800m赛跑的前四名。小记者来采访他们各自的名次。1号说:“3号在我们3人前面冲向终点。”另一个得第3名的运动员说:“1号不是第4名。”小裁判说:“他们的号码与他们的名次都不相同。”你知道他们的名次吗?√√××××××√××√小结:在生活中解决逻辑推理问题时,可以借助表格利用排除法进行判断,找到结果。

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