水的组成课件1讲课资料.ppt

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1、第四单元自然界的水课题3水的组成如何检验一瓶气体是氧气？复习回顾将带火星的木条放在集气瓶口处，观察木条是否复燃，若木条复燃，则证明该气体是氧气。有一次，当他又表演完这个实验后，无意中发现瓶壁上有不少水珠，普利斯特利起初以为是瓶子没有擦干，于是他用干燥的瓶子，又重新做了几遍。可一次又一次的结果表明：确实是生成的水。氢气+氧气→水点燃H2OH2O2一、氢气1.物理性质氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体，密度比空气的小。2.化学性质在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。3.氢气的验纯原因混有一定量空气或氧气的氢气，遇明火会发生爆炸，所以氢气点燃前一定要检验氢气的

2、纯度。氢气的验纯方法试管口朝下，用拇指堵住集满氢气的试管口，靠近火焰，移开拇指点火。如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯；如声音很小，则表示氢气较纯。用拇指堵住集满氢气的试管口靠近火焰，移开拇指点火氢气密度比空气小氢气具有可燃性二、水的物理性质1、通常情况下水是无色无味的液体。2、一个标准大气压下，水凝固点0℃，沸点100℃。3、4℃时密度最大，为1g/cm3。水电解器顶端带有活塞的玻璃管电极玻璃管内装满水分别与电源的正、负极相连三、水的电解电源纯水的导电性很弱，加少量氢氧化钠或稀硫酸溶液，以增强溶液的导电性。返回1、实验现象：2、检验气体：正极产生的气体能

3、使带火星的木条复燃，说明是氧气负极产生的气体能燃烧，火焰呈淡蓝色，说明是氢气(1)两个电极上均有气泡产生(2)一段时间后，正极与负极产生的气体体积比约为1：23、实验结论：水在通电的条件下，发生反应生成________和_________，发生了_______反应。水分解反应的文字表达式为：＿＿＿＿＿＿＿＿。氢气氧气通电水氢气+氧气分解氧气氧气氢气氢气水通电＋H2O2水的组成氢元素（H）氧元素（O）水是由_________和_________组成的氢元素氧元素H2O四、水电解的微观演示：1、微观显微镜下的水OHH2、水分子平面图OHHOHH3、电解水

4、的微观动态图之一OHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHOOHHOHHOHHHHO电解水的微观动态图之二文字表达式：通电水氢气+氧气H2OH2O2水分子分解图电解水反应的实质：在直流电作用下，水分子被破坏，分成氢原子和氧原子，每两个氢原子重新组合构成一个氢分子，许多氢分子聚集成氢气；每两个氧原子重新组合构成一个氧分子，许多氧分子聚集成氧气。可见，化学反应的实质是分子被破坏分成原子，原子重新组合成新分子。复习：纯净物和混合物1.混合物：由两种或两种以上的物质组成2.例子：糖水糖水由糖和水两种物质组成，所以

5、它是混合物。1.纯净物：只由一种物质组成2.例子：铜铜只由铜一种物质组成，所以它是纯净物。分离两种以上简单混合这四种物质的组成上有何不同?下列物质是纯净物还是混合物：纯净的空气、酒、自来水冰水混合物、氢气、氧气、高锰酸钾（H2O）（H2）（O2）混合物纯净物(KMnO4)由同种元素组成的纯净物氢气（H2）氧气（O2）同种元素组成由不同种元素组成的纯净物水（H2O）氯化钠（NaCl）不同种元素组成纯净物四、单质和化合物由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素的叫氧化物。H2O、CO２、SO2、P2O5、MnO2、Fe3O4物质的分类物质混合物纯净

6、物单质化合物氧化物其他化合物物质混合物：化合物：单质：纯净物：由一种物质组成。可以用特定的化学式表示。由多种物质混合而成，无固定组成，各组分保持各自的性质。如空气由不同种元素组成的纯净物，如水、二氧化硫等由同种元素组成纯净物，如氧气、氢气等概念关系图共同关注：两电极处生成的气体经检验：正极的气体是氧气（O2），可使带火星的木条复燃；负极的气体是氢气（H2），可以燃烧，产生淡蓝色的火焰。*电解水两电极上产生的气体种类体积可简单记忆为：“氧正氢负，氧一氢二”。练习1．下面关于水的组成的叙述中，正确的是()(A)水由氢气和氧气组成(B)水由氢元素和氧元素组

7、成(C)水是由水元素组成的2．关于水的电解的叙述正确的是()(A)物理变化(B)化学变化(C)物理性质的表现(D)产生的氧气体积较大3．能使带火星的木条复燃的气体是()(A)氢气(B)电解水实验中，与电源正极相连的电极上产生的气体(C)空气(D)电解水实验中，与电源负极相连的电极上产生的气体BBB水电源甲乙4、右图是电解水的简易装置:(1)在图中的电源上标明正负极.(2)试管甲中收集到的气体是,可以用检验;试管乙中收集到的气体是,可以用检验.根据以上实验事实可以得出:水是由组成的.(3)写出电解水的文字表达式该反应属于(反应类型)氧气带火星的木条氢气

8、燃着的木条去点燃氢元素和氧元素通电氧气水氢气+分解反应正负5.做水的电解实验时,共收集到48mL气体,则正极