同分母异分母分数加减法课件.ppt

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1、6分数的加法和减法1.同分母分数的加减法表示把单位“1”平均分成（）份，表示其中的（）份。它的分数单位是（），里面有()个()。复习填空一：833复习填空二：（1）的分数单位是（）。7818（2）里面有（）个。5919（3）是4个（）。47（4）3个是（）。1535175（5）1里面有（）个，即是（）。15555复习填空三：1====8（）2（）7（）a（）（a≠0）82a71可以写为分母不为0的任何分子分母相同的分数。约分：68=510=39=614=34121337妈妈把蛋糕平均分成了8份，小胖吃了3块蛋糕,小丁吃了2块蛋糕，小巧吃了1块蛋糕。小胖和

2、小丁一共吃了这个蛋糕的几分之几？882＋3小胖比小丁多吃这个蛋糕的几分之几？883－28382小胖和小巧一共吃了这个蛋糕的几分之几？881＋3小胖比小巧多吃这个蛋糕的几分之几？883－18183小丁和小巧一共吃了这个蛋糕的几分之几？小丁比小巧多吃这个蛋糕的几分之几？881＋2882－18281他们三人一共吃了这个蛋糕的几分之几？＋8812＋83这个蛋糕还剩下几分之几？1－882－831－838281882＋3881＋3881＋2＋8812＋83883－2883－1882－11－882－831－83828183＋8285818181（）个加上（）个是（）个

3、，就是（）。3253＋2＝8＝8582＋8183818181（）个加上（）个是（）个，就是（）。2132＋1＝8＝833＋2＝883＋82＝85你发现了什么？同分母分数相加，分母不变，分子相加。2＋1＝882＋81＝8395＋91123＋122＝123＋2＝125练一练＝95＋1＝96计算结果，不是最简分数的要化为最简分数＝3283＋8218＋83＋2＋1＝＝86=3483＋8218＋＋8283＋2＋1＋2＝＝88＝183－8281＝813－2＝8818181（）个减去（）个是（）个，就是（）。321882－1883－121181＝81（）个减去（）个是

4、（）个，就是（）。81818131282（）个减去（）个是（）个，就是（）。8181812－1＝83－1＝8＝82＝4183－82＝813－2＝882－81你又发现了什么？同分母分数相减，分母不变，分子相减。83－812－1＝83－1＝8＝81＝82同分母分数相加，分母不变，分子相加。同分母分数相减，分母不变，分子相减。同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。填空73＋72＝7（）＋（）＝7（）（）104＋103＝（）＋（）＋（）＝102＋（）（）2013－202＝20()－()＝20（）（）1411－149＝()－()＝（）（）3251043210

5、91321114119142=17判断96＋91＝＝1879＋96＋1（）×96＋91＝＝9796＋1判断87－85＝＝028－87－5（）×87－85＝＝8287－5=14判断×（）103＋102＝（）＋（）－（）＝101－（）（）10321104（）=25选择一张长方形纸，小明用了它的做纸花，小华用了它的做纸花，这张纸用完了吗？（）9297A用完了B没用完A这个蛋糕还剩下几分之几？1－882－831－83828188－1－2－3＝＝8288＝88＝－－8182818283=14我能学以致用一本书，小巧第一天看了它的,第二天看了它的，两天之后，这本书还

6、剩几分之几没看完？71741－－7174－－777174＝77－1－4＝＝72答：这本书还剩。72战胜难题我能行＝+已知　　　　　（A和B都是大于零的整数），那么Ａ和Ｂ分别是多少？你能写出满足以上条件的多少组不同答案？通过这节课的学习，你学到了什么？作业布置1、练习二十三2、同步指导相应练习2.异分母分数的加减法把下面各组分数通分。3和5互质（乘积）（一般）一般8和12和831257和2043和5231（大数）20是4的倍数最小公倍数和156155和2072015和2492410思考：什么是通分？把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。

7、同分母分数加减法的法则是什么？同分母分数相加减，分母不变，只把分子相加减。结果能约分的要约分，是假分数的要化成带分数或整数。（1）废金属和纸张是垃圾回收的主要对象，它们共占生活垃圾的几分之几？你能用学过的知识解决吗？废金属纸张＋＝和的分母不同，也就是分数单位不同，不能相加。怎么办呢？我们可以把它通分转成同分母分数再相加。分母不同的分数先要通分才能相加。14+310=520+620=14+310=520+620=5+620=1120答：废金属和纸张在生活垃圾中共占1120。(2)危险垃圾多还是食物残渣多?多多少?食品残渣310320危险垃圾=-()()()

8、()=320-310320＞310我来计算。206320320（）（）下面的计算