异分母分数加减法》课件.ppt

异分母分数加减法》课件.ppt

ID:56990128

大小:2.01 MB

页数:27页

时间:2020-07-25

异分母分数加减法》课件.ppt_第1页
异分母分数加减法》课件.ppt_第2页
异分母分数加减法》课件.ppt_第3页
异分母分数加减法》课件.ppt_第4页
异分母分数加减法》课件.ppt_第5页
资源描述:

《异分母分数加减法》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、我们的课堂我们自己做主我们大家一起来人教新课标五年级数学下册东流湖学校:徐芸教学目标1.理解异分母分数加、减法的算理。2.掌握异分母分数加减法的计算法则。3.能正确进行异分母分数的加减法计算。+++1、口算:47274515298956164525710310---怎样计算同分母分数加减法?计算结果要注意什么?一、基础训练2.把下面各组分数通分。3和5互质(乘积)(一般)一般8和12和831257和2043和5231(大数)20是4的倍数最小公倍数和156155和2072015和2492410生活

2、垃圾统计表(1)我们知道纸张和废金属是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几呢?你能用学过的知识解决吗?(2)危险垃圾多还是食物残渣多?多多少?+(1)-(2)人们在日常生活中产生的垃圾叫生活垃圾。(1)废金属和纸张是垃圾回收的主要对象,它们在生活垃圾中共占几分之几?31014+=_____纸张310食品残渣310废金属等14320危险垃圾1你能用学过的知识解决吗?分数单位不同,不能直接相加。可以用通分把它们转化成分母相同的分数。分母不同的分数,要先通分才能相加。纸张310废金属等146

3、2052031014+620+52031014+620=+5205+620=1120=答:废金属和纸张在生活垃圾中共占。1120异分母的分数加法的计算方法异分母的分数加法,要先通分,转化成同分母分数,再按照同分母分数的加法进行计算试一试:下面的计算对吗?23-4929=()45=710-35()因为29+4969=23=所以原式计算正确。因为45+3575=710≠所以原式计算错误。利用关系式“减数+差=被减数”:你还能用其它方法来进行验算吗?数医院学试一试:下面的计算对吗?23-4929=()4

4、5=710-35()所以原式计算正确。所以原式计算错误。利用关系式“被减数-差=减数”:数医院学因为23-2969=-2949=因为710-45710=810-(结果为负数)通过计算、等算式,你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?异分母的分数减法的计算方法异分母分数的减法,要先通分,再按照同分母分数的减法进行计算31014+320310-试一试:下面的计算对吗?35+47712=()1314=12+37()所以原式计算错误。因为712-474984=4884-184=35≠因为1314-37131

5、4=614-714=12=所以原式计算正确。利用关系式“和-一个加数=另一个加数”:数医院学分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。1.交换加数位置2.和-一个加数=另一个加数3.减数+差=被减数4.被减数-差=减数(2)危险垃圾多还是食物残渣多?多多少?食品残渣310320危险垃圾=-()()()()=320-310320>310我来计算。206320320()()答:食物残渣多,多了。320通过计算、、等算式,你能说说异分母分数加、减法怎么计算吗?31014+2923-320310-异

6、分母分数加减法异分母分数加减法通分转化成同分母分数加减法按照同分母分数加减法的方法进行计算答案异分母的分数加减法的计算方法:异分母分数相加减,先(),然后按照()加减法的方法进行计算。通分同分母分数讨论归纳:化异为同通分关键环节做一做:1.口头填数。+581312153417+()()=()()=()()=++()()()()()()152482451021021284282324=310=2528=比一比:看谁计算得又对又快。+143812153417+=+2838=58=-510210=310

7、=+2128428=2528通过本节课的学习,你有什么收获?说一说:异分母分数加减法的解题步骤:一看:二通:三算:四约:看清题目。通分。计算。结果能约分的要约成最简分数。1234异分母的分数加减法的计算方法:异分母分数相加减,先(),然后按照()加减法的方法进行计算。通分同分母分数看谁计算又对又快。124=1318=421=1120=3463=215=512=1835=4.春天到了,农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的,下午浇了,第二天上午浇了,一共浇了多少?还有多少没浇?31014381

8、4++3831037401-340=答:一共浇了,还有没浇。34037403740=1040++15401240=巩固练习4.巩固练习2。1211212438+5791014-5127811245121613201328巩固练习3在里填上适当的运算符号。581834=162414=1024561312=51021045=1105912=1182314=1112+-+-++-谢谢大家和我一起学习

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。