初三物理期末拔高专项练习题(一).docx

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1、初三拔高专项练习（一）一关于单位以及导体的,电流热效应必考三道题(期末考试占6分,一定要拿到的分数)1．在图1所示的四位科学家中，以其名字命名电阻单位的是图1法拉第A焦耳B安培C欧姆D2．下列用品中，通常情况下属于导体的是A．橡胶手套B．钢尺C．塑料盆D．玻璃杯3在国际单位制中，电流的单位是A．安培B．伏特C．焦耳D．瓦特4下列物体中，通常情况下属于导体的是A．玻璃B．塑料C．铁丝D．橡胶5．下列用电器中，利用电流热效应工作的是A．手机B．电脑C．照相机D．电饭锅6．在国际单位制中，单位名称及其符号均正确的一组是

2、（）A．伏特，AB．库仑，QC．安培，ID．欧姆，Ω7.通常情况下，下列材料中都属于导体的一组是（）A．食盐水、玻璃棒、铅笔芯B．橡胶棒、塑料绳、玻璃板C．铅笔芯、铜芯线、钢锯条D．陶瓷碗、橡胶棒、人体8．如图2所示的用电器中，利用电流热效应工作的是（）9．在国际单位制中，电压的单位是A．安培（A）B．伏特（V）C．焦耳（J）D．瓦特（W）10．下列学习用品中，通常情况下属于导体的是A．塑料笔杆B．木制刻度尺C．绘图橡皮D．金属小刀片A．抽油烟机B.电热水壶C.电饭锅D电熨斗图211．图2所示四种常用的家庭电器中

3、，不属于利用电流热效应工作的是二关于热学部分内能部分(期末考试单选题占4分,必须拿到)1．下列实例中，利用做功的方式使物体内能增加的是A．捂热水袋的手变暖B．放进热汤中的金属汤勺变得烫手C．用锯子锯木头，锯条的温度升高D．炽热的金属片插入水中后，水温升高2．汽油机工作的四个冲程中，将内能转化为机械能的是A．吸气冲程B．压缩冲程C．做功冲程D．排气冲程3．关于温度和热量的概念，下列说法中正确的是A．温度高的物体放出热量多B．温度高的物体具有热量多C．两个物体升高相同的温度，吸收热量一定相同D．在热传递过程中，物体温

4、度升高时，一定吸收热量4．图1中，在书房里学习的小明闻到了一股烟味后，走出房间对正在客厅里抽烟的爸爸说：“吸烟有害健康，我和妈妈都跟着吸二手烟了”。小明在书房里就能闻到客厅烟味的原因是图1A．分子间有空隙B．分子之间存在相互作用力C．一切物体都是由分子组成的D．分子在不停地做无规则的运动5.图4所示的事例中，通过热传递的方式改变物体内能的是A．冷天搓手取D．空气被压缩时温度升高B．下滑时臀部发烫C．烧水时水温升高图46．已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则质量为0.2kg的水，温度从10°C升高到2

5、5°C吸收的热量是A．4.2×103JB．4.2×104JC．2.1×103JD．2.1×104J7．下列事例中，通过做功的方式改变物体内能的是图1A．在火炉上烧水，水温升高B．炎热的夏天，太阳照射下柏油路面温度升高C．两手相互摩擦，手的温度升高D．在饮料中放入冰块，饮料变凉8．图1为汽油机工作过程中某一冲程的示意图，此冲程的名称及能量转化是A．压缩冲程，机械能转化为内能B．压缩冲程，内能转化为机械能C．做功冲程，机械能转化为内能D．做功冲程，内能转化为机械能9．关于水的比热容，下列说法中正确的是A.水的比热容跟

6、温度有关B.水的比热容跟吸收的热量有关C.水的比热容跟质量有关D.水的比热容跟温度和质量无关10．关于分子动理论及有关现象，下列说法正确的是A．水和酒精混合后总体积变小，说明物质的分子之间存在间隙B．湿衣服在热天比冷天干得快，说明热水分子间的斥力较大C．铁块很难被压缩，说明分子之间存在相互作用的引力D．用力能将尘土从衣服上抖落，说明分子在永不停息地做无规则运动10下面几个例子中，通过做功改变物体内能的是A．在火炉上烧水，水温升高B．用打气筒给轮胎打气时气筒壁发热C．放在冰箱中的食品温度降低　D．夏天广场上的石凳被

7、晒得发烫三关于简单电路,欧姆定律以及电功率(单选题,占10-12分)1．图3所示的四个电路中，闭合开关S后，两灯属于并联的是图3SASCDSSBL1AL2VS图42．如图4所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是A．L1灯断路B．L2灯断路C．电流表内部发生了断路D．开关接线柱没接实，发生了断路3．如图5所示，电表使用正确的电路是S+-LAVS-+LBS+-CALS+-DVL图5L14．图6所示，是同学们在实验课上连接的一些电路，闭合开关后，出现

8、电源短路的是A图6CDB5．电冰箱的压缩机（电动机）是由温控开关控制的，当冰箱内温度达到设定温度时，ABDC图7压缩机开始工作。冷藏室中的照明灯是由冰箱门控制的，打开冰箱门，灯就亮，关上冰箱门，灯就灭。如图7所示的电路图中，符合上述特点的是6.图2所示的各电路中，闭合开关后两只灯泡属于并联的是图2L1L2SAL1L2SBCSL2L1DL2L1S1S27.关于电压，下列说法