《赤壁之战》赏析.ppt

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1、课文鉴赏思考赤壁之战是弱军战胜强军的典范战例。处于优势的曹军失败的原因是什么？处于劣势的孙刘联军胜利的原因是什么？曹军失败的原因是：①劳师远征，士卒疲敝；②北方之人不服水土，不习水战；③降卒心怀狐疑，内部不稳；④北方未平，北方不宁；⑤战线过长，粮草不济；⑥军纪不整，骄傲轻敌。第6条是最根本的原因。孙刘联军胜利的原因是：①能客观分析敌我形势；②团结一致，共同对敌；③部署有方，准备充分；④能抓住有利战机，正确采用战略战术。其中②是最根本的一条。艺术特色（一）结构——安排详略得当，思路——展示明朗清晰（二）对

2、话——各求理正、据足，言辞——尽透情态、性格人物形象（1)孙权——关键人物有政治远见，虚心纳谏，深思熟虑，多谋善断。（为宋朝皇帝提供学习榜样）（2）曹操——一方霸主有战争谋略，不可一世，骄傲轻敌（3）刘备——天下枭雄善于抓住时机，善纳人言，深谋远虑人物形象(4)鲁肃──重要人物，深谋远虑的伐交高手有见识，多谋略，达权变的战略家。（坦率诚恳，持重谨慎）(5)诸葛亮──深谋远虑的战略家机智善辩，忠心为主。(6)周瑜──运筹帷幄的军事家慷慨豪迈，机智勇猛。读史以明得失《资治通鉴》的编书目的是什么？鉴前世之兴衰

3、，考当今之得失假如你是北宋的皇帝或者大臣，你能从赤壁之战中得出什么样的经验教训呢？煮酒论英雄——我眼中的赤壁之战杜牧《赤壁》赏析一、二句写作者在江边淤沙之中，诗人以一柄残戟置于诗端，引发后两句的历史议论，具有历史的纵深感。三、四句是说周瑜的获胜是偶然的机遇所致，仅凭一时侥幸并不是定国之策。假若不是东风骤起，蜀军相助，周瑜的火攻之计大显神威，那么，东吴政权就必然为曹操所灭。这两句诗颇具史论意味，见解独到。诗人对周瑜的谐谑揶揄，暗示了对曹操的肯定。杜牧《赤壁》赏析人和事业的成功是离不机遇的，诗人所要抒发的是

4、：如果当时的时代、条件、机遇都给了曹操方便，那么曹操在赤壁之战中就不会失败，吴与蜀的霸业就要客落，三国鼎立就不会出现。无疑地、曹操统一中国的大业也就取得了成功。这一段历史也许就要重写。王周《咏赤壁》赏析赤壁怀古唐.王周帐前斫案决大计，赤壁火船烧战旗。若使曹瞒忠汉室，周郎焉敢破王师。王周《咏赤壁》赏析这首诗的第一、二句从大处着笔，直接描写赤壁之战这件事；三、四句嘲讽曹操背叛汉室，才有如此惨败的下场。上联：鸟居笼中，望孔明想张飞无奈关羽下联：鱼离水面，置半山滚东坡如何陆游诸葛亮张飞关羽王安石苏轼陆游字孔明字

5、翼德字云长字介甫字子瞻字务观古人取字的方式扣合式：名与字扣合严密，共同表示一个深刻内容。例如屈原，其名平，字原，扣合而为“平原”。北宋散文家曾巩，字子固，扣合为“巩固”。并列式：名与字是等同事物或同一属性的两个方面。孟子，名轲，字子舆，“轲”与“舆”都同车有关系。东汉文学家王充，字仲任，“充”与“任”属性相同。同用式：名与字用相同的字表示。明冯梦龙，字犹龙，同用一个“龙”字。明末清初戏曲家李玉，字玄玉，同用一个“玉”字。相对式：名与字对立相匹，对照强烈。南宋哲学家朱熹，字无晦，“熹”同“晦”明暗相对。现

6、代戏剧家洪深，字浅哉，“深”同“浅”相对。仿照式：名字仿效前人，互为使用。南宋陆游，字务观，其名字仿效了北宋词人秦观，字少游。西汉司马相如因慕战国蔺相如，把小名“尤子”改为“相如”。因果式：名与字互为因果，揭示出事物的规律。南宋辛弃疾，字幼安，从小根除病疾，自然得获安康。元朝马致远，字千里，骏马奔驰可致千里之意。课堂小练习看到古人为自己取的高大上的字，你有没有心动呢？赶紧给自己也取一个有内涵的字吧！学习目标1、通过学习课文，懂得以弱胜强的道理，培养虚心听取别人意见，多谋善断的品德作风。2、学习本文详略得

7、当的剪裁技巧和用对话表现人物性格的写法。3、重点掌握“方”、“卒”、“将”、“数”等词的意义和用法，掌握一些古今词义的区别，整理一些文言虚词的用法。赤壁之战军事图历史史实：以下均208年事，只标出月份：七月曹操南下。八月刘表卒，刘琮屯襄阳，刘备屯樊城。九月曹军抵新野、襄阳，刘琮降曹。刘备南走，与鲁肃会于当阳，用肃计，进住鄂县之樊口。曹军大败刘备于当阳长坂。十至十一月曹军自江陵东下。孙刘联盟形成。周瑜从柴桑出军，与操遇于赤壁。黄盖火攻成功，操败走，经华容道至江陵，引军北还。相关内容：赵子龙长坂桥七进七出、

8、张翼德声震三军、孙刘联盟、诸葛亮舌战群儒、草船借剑、巧借东风、苦肉记、蒋干盗书、火烧赤壁、华容道、借荆州、气周瑜相关知识：1、选自《资治通鉴》。《资治通鉴》是我国古代最大的编年体通史，记载了上起周威烈王二十三年下至五代周世宗显德六年1362年的历史。由司马光花了19年时间编成。2、司马光，字君实，北宋政治家、史学家，文学家。3、宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”，于是定名为“资治通鉴”。1、快速阅读课文，划分节次，找出生字词并解决。2、