部编版五年级语文上册《语文园地三》优秀PPT课件.ppt

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1、语文园地三交流指导:本单元我们读了特别有意思的民间故事。读到了好的故事,我们会忍不住要跟别人分享,讲给别人听。为了让故事更有新鲜感,更能吸引听众,我们可以进行以下几点小创作:❋交流平台1.可以把自己设想成故事中的人物,以他的口吻讲。如,讲《猎人海力布》,用海力布的口吻讲述,会更加亲切,让人有身临其境的感觉。2.也可以大胆想象,为故事增加合理的情节。如,讲《牛郎织女》,可以说说老牛是怎么知道织女下凡时间的。3.还可以变换情节的顺序,先讲结局,设置一些悬念吸引听众。如,先说有一块石头是一位猎人变的,再讲猎人海力布的故事。演练台请你选择一篇本单元所学的课文来讲一讲吧。海力布变成石头后,人们世

2、世代代都纪念海力布。很多年过去了,曾经的小白蛇已经长大了。这一天,小白蛇又来到了村子,想找自己的救命恩人——海力布。可是找了好久,也没有找到。只看到远处的高山上,有一块很像海力布的大石头。她向乡亲们一打听,才知道海力布为了救乡亲们才变成了石头。小白蛇难过地把这件事告诉了龙王,大家都被海力布舍己救人的崇高精神感动了,决定不惜一切代价要把海力布救活。经过大家的努力,海力布终于被救活了。乡亲们看到海力布复活,都高兴地跳起了舞,一起唱着歌庆祝。村庄又恢复了往日幸福、和谐的模样。❋词句段运用读一读,体会左右两组词语在表达效果上的不同。鼻子都气歪了   气急败坏前怕狼后怕虎   畏首畏尾一个巴掌拍

3、不响  孤掌难鸣打开天窗说亮话  直言不讳吃水不忘挖井人  饮水思源这五组词语左边是俗语,右边是成语,左右两组词语的意思相近,但在表达效果上有细微的区别。俗语多用于口语,语言通俗、活泼;成语则多用于书面表达,能让语言凝练、文雅。说特点演练台根据俗语写出对应的成语。1.半路杀出个程咬金——()2.针尖对麦芒——()3.重打锣鼓另开张——()4.吃着碗里看着锅里——()措手不及针锋相对东山再起贪得无厌素材库大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——弱肉强食鸡蛋里面挑骨头——吹毛求疵敬酒不吃吃罚酒——不识抬举屋漏偏逢连夜雨——祸不单行仿照下面的例子,把牛郎织女初次见面的情节说得更具体。(事例略,见教材46页

4、)这道题是训练大家怎样运用合理的想象,对文段进行扩写,让内容更生动,更具体。从示例中,我们可以看出第一个片段比较简略,而第二个片段增加了狼的动作和它具体的心理活动,补充了狼的神态和小羊说话的样子,以及狼和小羊说话的内容与语气提示语,因此说得更加具体。说特点演练台展开想象,说说牛郎织女第一次相见给对方留下了怎样的印象,他们会怎么想,又会怎么说、怎么做,以及牛郎织女当时的动作、语言、心理活动,把牛郎织女初次见面的情节说具体。参考答案:牛郎听到这儿,从树林里走出来,双手托着纱衣,说:“姑娘,别着急,你的衣裳在这儿。”姑娘抬头一看,只见一个浓眉大眼、模样清秀的小伙子向自己走来。姑娘接过衣服,说

5、了声谢谢,就穿上了衣服,一边梳她长长的黑头发,一边跟牛郎谈话。四周安静极了,皎洁的月光泻下来,照在湖面上,波光粼粼。月光下,姑娘的长发就像黑色的瀑布悬挂着半空中。牛郎说:“我叫牛郎,我被哥哥嫂子赶出了家门,只好一个人独自离开村子,走到了山里。我每天白天上山打柴,然后拉到集市上换点粮食。晚上就住在山前的草房子里,和一头老牛相依为命。姑娘,你叫什么名字呀?”姑娘听完牛郎的话后,又同情他,又爱惜他,于是说道:“我是天上王母娘娘的外孙女,因为织得一手好彩锦,所以名字叫织女。我每天被王母娘娘关在机房里,成天成夜地织彩锦,一会儿也不许休息。我在天上一点儿也不自由,想来见识见识人间的景物。今天下午,

6、王母娘娘多喝了点儿千年酿的葡萄酒,靠在宝座上直打瞌睡,我就和其他仙女们一起飞到了人间,看见这湖水清得可爱,就跳下来无拘无束地洗了个澡。我因为想多玩一会儿,结果就落在了后边。”牛郎听完织女的话,就说:“姑娘,既然天上没什么好,你就不用回去了。你能干活,我也能干活,咱们两个结了婚,一块儿在人间过一辈子吧。”织女想了想,说:“你说得对,咱们结婚,一块儿过日子吧。”❋日积月累乞巧[唐]林杰七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。乞巧:指的是农历七月初七,又名七夕,相传这一天女孩子会在庭院里向织女星乞求智巧,所以这一天被称作“乞巧节”。碧霄:青天。【词语解释】【作者简介】

7、林杰(831—847),唐代诗人,字智周,福建人。小时候非常聪明,六岁就能赋诗,下笔即成章,又精通书法棋艺。死时,年仅十七岁。【古诗大意】七夕的夜晚,仰望着碧蓝的天空,想象着天河两边的牛郎织女终于在鹊桥上相会了。家家户户一边观赏秋月,一边乞巧(对月穿针),穿过的红线都有几万条了。演练台七夕晚上,我坐在院子里听奶奶讲牛郎织女的故事,情不自禁地吟诵起____代诗人______的诗句“________________,________________

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