七年级下册古文复习汇总课件.pptx

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1、七年级下册古文复习汇总目录壹贰叁肆孙权劝学木兰诗卖油翁陋室铭伍爱莲说01孙权劝学《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光:字君实,陕州夏县人,北宋政治家、史学家。书名“资治”,说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结

2、友而别。卿岂邪孰遂即更qīngqĭyéshúsuìjígēng翻译当初,孙权对吕蒙说:“你现在当权管事了,不可以不学习!”吕蒙用军中事务多来推辞。孙权说:“我难道想要你研究儒家经典当博士吗?只应当粗略地阅读,了解历史罢了。你说事务繁多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有好处。”吕蒙于是开始学习。等到鲁肃经过寻阳的时候,鲁肃和吕蒙谈论议事,十分惊奇地说:“以你现在的才干、谋略来看,你不再是原来那个吴地的阿蒙了!”吕蒙说:“读书人离别几日,就要重新另眼看待。长兄知晓事情多么晚啊!!”鲁肃于是拜见吕蒙的母亲,与吕蒙结为朋友就分别了。通假字邪:通“耶”表反问语气,吗

3、涂:通“途”,即道。本文的三个人物各有什么特点?孙权吕蒙鲁肃对部下既严格要求,又能循循善诱,耐心教导,好学。知错能改,谦虚好学,有军人的坦诚豪爽。敬才爱才,豪爽而不失风度,对朋友的进步十分高兴。文章主旨本文通过孙权劝告吕蒙读书,吕蒙读书后大有长进的故事,告诉我们“开卷有益”的道理。说明了人只要努力学习,就会大有长进。为什么“士别三日,即更刮目相待”?因为情况是在不断变化,人也在不断变化,不能拿老眼光看待人。要用发展的眼光看待人和事。孙权是如何说服吕蒙的?孙权劝学,先一语破的,向吕蒙指出“学”的必要些,即因其“当涂掌事”的重要身份而“不可不学”;继而现身说法,指出“学

4、”的可能性。使吕昌蒙无可推辞,“乃始就学”。行万里路,读万卷书。欲穷千里目,更上一层楼什么时候都来得及学习,要趁早。知识让人自信,自信赢得尊重。书籍,是全世界的营养品。开卷有益。二、木兰诗作者链接《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首,选自宋代编的《乐府诗集》,在中国文学史上与南朝的被合称为“乐府双璧”。乐府民歌郭茂倩《孔雀东南飞》机杼声可汗鞍鞯辔头溅溅胡骑啾啾戎机朔气金柝燕山策勋十二转霍霍著我旧时裳(zhù)(kèhán)(ānjiān)(pèi)(jiānjiān)(jì)(jiūjiū)(róng)(shuò)(tuò)(yān)(zhuǎn)(huòhuò)(

5、zhuó)(cháng)正字音对镜帖花黄出门看火伴“帖”通“贴”,粘贴。“火”通“伙”,伙伴。通假字词类活用愿为市鞍马策勋十二转市,名词用作动词,译为“买”。策,名词用作动词,译为“记下”。著:“著”通“着”,穿。著我旧时裳。一词多义帖{tiē帖通贴,贴上tiě军中的文告市{愿为市鞍马:买东市买骏马:集市将{将军百战死:将军出郭相扶将:扶持诗中哪些地方写得详细?哪些地言写得简略?这样写有什么好处?从军缘由出征前的准备出征中的思亲心理征战沙场凯旋辞官家人迎接木兰改装——详写1(在内容上)突出木兰的儿女情态,丰富了木兰的英雄性格,使得人物形象真实感人。2(在结构上)详略

6、得当,使全诗显得简洁紧凑。详写女儿情态略写英雄气慨——详写——略写——详写——略写——详写——详写三卖油翁作者欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,谥号文忠,是北宋政治家,文学家,唐宋八大家之一。(韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩)陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,惟手熟尔。”康

7、肃笑而遣之。疏通文意陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃公陈尧咨善于射箭,世上没有第二个人能跟他相媲美,他也因此而自夸。曾经(有一次),(他)在自家园子里射箭,有个卖油的老翁放下担子,站在那里斜着眼睛看着他,很久都没有离开。老翁见他射出十支箭能射中八九支,只是对此微微点点头。康肃问曰:”汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:”无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:”尔安敢轻吾射!”翁曰:”以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:”我亦无他,惟手熟尔。

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