旅游管理本科专业论证报告

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1、旅游管理本科专业论证报告21世纪，我国旅游业保持了持续健康较快发展的良好局面。中国已成为世界上第四大入境旅游接待国、亚洲最大的出境旅游客源国，并形成了世界上最大的国内旅游市场。根据世界旅游组织的预测，2020年我国将成为世界最大的旅游目的地和第四大旅游客源国。随着旅游业的发展，社会对旅游专业人才的需求不断扩大，对人才的质量要求不断提高，我院经过近十年的发展，办学条件不断完善，办学水平不断提高，社会声誉不断扩大，所以，我们设置旅游管理本科专业势在必行。一、设置旅游管理本科专业的必要性（一）设置旅游管理本科专业是我国经济发展的

2、客观需要我国已确立了实现世界旅游强国的宏伟目标，即到2020年要实现由亚洲旅游大国到世界旅游强国的历史性跨越。大力发展旅游业，实现旅游强国的目标是全面建设小康社会，进一步贯彻落实科学发展观的必然要求。当前，党中央、国务院把扩大内需、促进消费确立为促进国民经济发展的长期战略方针和基本立足点。胡锦涛总书记指出“要积极发展文化、旅游、社区服务等需求潜力大的产业”。温家宝总理指出要“积极发展旅游、文化、休闲、健身等消费热点，扩大居民消费”。温家宝总理、吴仪副总理提出“要把旅游业培育成为国民经济的重要产业”。《国务院关于加快发展服务

3、业的若干意见》明确提出，要围绕小康社会建设目标和消费结构转型升级的要求，大力发展旅游、文化、体育和休闲娱乐等面向民生的服务业。党中央、国务院作出的一系列重大决策，为我国旅游业发展带来了重要的战略机遇，也提出了新的更高要求。（二）设置旅游管理本科专业是促进旅游业全面、协调、持续发展的需要92作为朝阳产业和新兴的税收财源，旅游的发展正日益受到政府的高度重视，目前，旅游业已是国民经济中发展最快，前景最广阔，规模最大的新型产业，成为第三产业的龙头产业。近几年来，经过各方面的努力，我国旅游产业领域不断拓宽，产业体系不断完善，产业素质

4、稳步提高，旅游业发展总体上稳定而快速地增长，但是，随着旅游业的发展壮大，旅游目的地面临着旅游业发展所带来的对自然、文化、社会经济环境破坏的挑战，例如旅游目的地经济结构损害，就业环境恶化，传统文化价值的衰退，对旅游景区、自然景观的环境破坏等。旅游业只顾眼前利益，无节制地盲目地发展产生的很多负面影响，危害着社会环境，破坏着旅游业发展的基础，威胁着旅游目的地生产与生活，也影响到社会主义和谐社会建设工作。造成这些问题的原因是多方面，其中旅游专业人才严重短缺是主要因素，根据国家旅游局“十一五”旅游规划和最新旅游业人才状况调查统计数字

5、表明，随着我国旅游业的发展，旅游从业人员队伍建设存在三大问题:一是在旅游人才供给总量存在较大缺口的同时，供需结构性矛盾进一步加剧。特别是熟悉国际旅游事务、了解国际旅游市场、掌握现代管理技术的高端人才、复合型人才、创新型人才严重不足。二是从业人员的学历层次、专业化水平和整体素质及能力有待提高。特别是旅游行政管理人员的依法行政能力、旅游企业经营人员的市场竞争能力、旅游专业技术人员的创新能力、旅游服务人员的精细化服务水平需要进一步提高。三是人才机制不尽完善，人才市场不健全，人事代理、择业咨询、就业指导、执业资质认证等方面的社会服

6、务功能弱，从业人员的劳动保障、薪酬机制、激励机制不健全，激励手段单一，导致旅游从业人员流动性较大，人才流失比较严重。针对这些情况和问题，“十一五”旅游规划提出扩大旅游主体专业人才的培养规模和质量，要求我国旅游业发展的实际情况出发，加大对培养旅游人才的院校政策和经费支持，更新教育观念，理清发展思路，优化人才培养方案，推进素质教育，提高旅游人才培养质量，造就适合旅游业发展需要的专业人才。92（三）设置旅游管理本科专业是河南旅游业和区域经济发展的需要河南是全国旅游大省，旅游资源丰富，旅游收入位居全国各省前列，2006年全省旅游总

7、收入相当于GDP的8%，略高于全国的平均水平，旅游产品和旅游业的综合竞争力明显提高，跨入全国旅游大省之列。河南又是全国较大的旅游输出大省，也是我国中部崛起的核心省份之一，河南旅游业在中部区域经济发展中占有重要的战略地位。河南省“十一五”旅游产业发展规划提出将旅游产业作为“十一五”期间全省国民经济战略性支柱产业来培育，将形成“一带五区”旅游经济格局，即沿黄文化旅游经济带和嵩山文化旅游经济区、伏牛山旅游经济区、太行山旅游经济区、桐柏—大别山旅游经济区、豫东平原文化旅游经济区，进而实现旅游资源大省向旅游经济强省的跨越。与全国旅游

8、行业一样，河南旅游业同样面临酒店管理等旅游类专业人才严重缺乏的局面。据中国旅游网调查显示，目前,旅游业直接从业人员不到50万人,总就业人数仅240万人，占全国相应从业人员的不足5%。在我省旅游从业人员中，旅游专业毕业的比例不足30%，本科以上学历的仅占10%左右，酒店行业作为旅游业的一部分，从事酒店服务