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时间：2020-08-10
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1、整理与复习第1课时五年级下册第二单元先对本单元所学知识进行简单的整理，再与同学交流。课堂引入单位1分数意义分类性质定义分数单位分数与除法真分数假分数定义应用约分通分（关键词：一个物体或许多物体组成的整体）（关键词：平均分）（关键词：分子是1，分母不变）（被除数÷除数=）（特征：真分数小于1）（特征：假分数等于或大于1）（关键词：同时乘或除以、相同数、0除外）课堂引入单位1：将一个物体或许多物体看成一个整体，它可以用自然数1来表示，通常把它叫做单位“1”。分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数，叫做分数。分数单位：表示其中1份的数叫做分数单位。真分数：分子比分
2、母小的分数叫做真分数。假分数：分子比分母大或者相等的分数叫做假分数。课堂引入分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变，这叫做分数的基本性质。通分：把异分母分数分别化成与原分数相等的同分母分数的过程，叫做通分。约分：把分数化成和它相等，但分子、分母只有公因数1的分数，叫做约分。课堂引入小明买了千克的糖果，小红买了千克的糖果，谁买的糖果多？两人一共买了多少千克的糖果？所以，小红买的多43（千克）课堂练习课堂练习212课堂练习叔叔买的多一些，因为叔叔那筐苹果多。课堂练习表示把总投资额平均分成9份，库区移民工程投资占其中的4份。答：2只金丝猴是这个
3、整体的。4只金丝猴又是这个整体的。课堂练习通过这节课的学习，你学到了什么？课堂总结
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