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时间：2020-08-10
《量角器的使用—量角.说课材料.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人教版四年级数学下册量角器的使用执教：张剑茹学校：长沙市芙蓉区育英西垅小学认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线0000000000180180180180180180180180180180用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；2、零度刻度线和角的一条边重合；3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。505050505000120这个角是多少度？“0”刻度线，用的是内刻度线还是外刻度线？.这个角是多少度？“0”刻度线，用的是内刻
2、度线还是外刻度线？350判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是80°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是110°判断（请用手势“”或“”表示）。这个角是40°090观察与思考角的边长短不同，为什么还是一样大？角的大小与角的两边画出的长短没有关系。谁大？角的大小要看两条边叉开的大小，叉开得越大，角越大。本节课你有什么收获？
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