photoshop图形图像处理案例教程教案

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1、教师：付彩霞模块1photoshop基础知识教学目的：了解photoshop历史；掌握图形图像的基础知识；建立平面设计理念。教学内容：图形图像基础知识、平面设计理念。教学重点：图形图像基础知识。教学过程：1.1图形图像基础知识1．像素像素是位图图像的基本单位，像素尺寸是指位图图像的高度和宽度所包含像素的数量，也就是说，一个位图的大小由组成它的像素的多少决定。同一幅图像的像素大小是固定的，像素越多，图像就越细腻、自然，图像也就越大。2．分辨率图像分辨率、显示分辨率、输出分辨率、位分辨率3．常用的图像文件格式1.2平面设计理念1.

2、2.1　相关技术术语　　　1、设计2、平面设计3、CIS1.2.2　色彩的运用1、三原色2、色彩的搭配案例：认识Photoshopcs51、了解PhotoshopCS5的应用领域PhotoshopCS5是一款优秀的平面设计软件，其界面友好、功能强大、操作简便，已被广泛应用于各类广告设计中。随着Photoshop功能的不断强化，其应用领域也在逐渐扩大。在平面设计方面利用Photoshop可以设计商标、产品包装、海报、样本、招贴、广告、软件界面、网页素材和网页效果图等平面作品，还可以为三维动画制作材质，以及对三维效果图进行后期处理

3、等。2、2.PhotoshopCS5的启动与退出图像编辑区工具箱状态栏面板组3、熟悉PhotoshopCS5的工作界面模块2　选区教学目的：理解和掌握选区的概念，运用的范围，熟练掌握选区的操作并应用到实际操作中。教学内容：选区的概念、选区的创建、选区的填充与描边、选区的编辑。教学重点：选区的概念，选区的基本操作和编辑。教学过程：在处理图像的过程中，经常需要对图像的某一个区域或多个区域进行编辑，这就需要将某一个区域或多个区域从图像中选取出来。从图像中选取出来的区域称为选区。从图像上看，选区是用浮动的虚线围起来的区域，虚线以内是可

4、编辑区域，虚线以外是不可编辑区域，因此选区也有保护图像的某些区域不被编辑和修改的作用。2.1创建选区2.1.1使用选框工具组创建选区　　1、矩形、椭圆选框工具　　2、课堂实战：制作“椭圆中的小熊”。　　3、“单行选框工具”和“单列选框工具”2.1.2使用套索工具组创建选区　　1、套索工具　　2、多边形套索工具3、磁性套索工具2.1.3使用魔棒工具组创建选区2.1.4使用快速蒙版模式创建选区2.2选区的填充和描边课堂实战：实现“卡通少年换衣服”。2.3选区的编辑2.3.1移动选区　　1、移动选区位置但不移动选区内容　　2、移动选

5、区内容2.3.2羽化选区2.3.3修改选区　　1、“边界”命令2、“平滑”命令3、“扩展”命令和“收缩”命令课堂实战：制作“霓虹效果”。2.3.4变换选区　　1、存储选区　　2、载入选区案例1——绘制铅笔案例2——图片合成模块3图像编辑教学目的：掌握图像编辑方法。教学内容：图像编辑的基本操作、图像和画布的调整。教学重点：图像编辑的基本操作。教学过程：图像编辑是图形图像处理中最常用的操作，PhotoshopCS5中提供了大量的图像编辑命令，熟练掌握图像的编辑操作是图形图像处理中最基本的要求。3.1　图像编辑的基本操作3.1.1　

6、图像的移动复制和删除　1、移动图像　2、复制图像　3、删除图像3.1.2　图像的变换　1、缩放和旋转　2、斜切　3、扭曲　4、透视　5、变形3.1.3　图像的裁切3.1.4　图像的填充与描边　1、图像的填充　　　2、图像的描边3.1.5　图像的还原　1、使用撤销命令　　　2、使用“历史记录”面板3.2图像和画布的调整3.2.1图像的调整3.2.2画布的调整案例——制作证件照模块4图片修饰教学目的：熟练掌握图片修饰相关工具的操作和运用。教学内容：画笔、铅笔、仿制图章、图案图章、橡皮、模糊、锐化、涂抹、减淡、加深、海棉等工具的操作

7、。教学重点：画笔、铅笔、仿制图章、图案图章工具。教学过程：PhotoshopCS5绘制图像的功能非常强大，主要使用PhotoshopCS5的绘画工具来进行绘制。绘画工具主要包括画笔工具、铅笔工具、图章工具、橡皮擦工具、模糊工具、锐化工具、涂抹工具、海绵工具等。每一种工具都有独特之处，只有正确、合理地选择与使用它们，才能够绘制和编辑出完美的图像。熟练掌握绘画工具的使用方法是应用Photoshop的基础，但绘画工具的技巧性强，对绘画能力要求高，较难掌握，学者应多加练习。4.1　画笔、铅笔工具4.1.1画笔工具4.1.2定制画笔样式

8、4.1.3设置画笔4.1.4铅笔工具4.2　仿制图章工具、图案图章工具4.3　橡皮工具4.4　模糊、锐化和涂抹工具4.5　加深、减淡和海绵工具.案例——修饰人像面部模块5路径教学目的：熟练掌握路径的概念和在实际图像处理中的运用。教学内容：路径简介、路径的创建与编辑、路径的选择