图形图像处理案例教程 photoshop cs5 教案

图形图像处理案例教程 photoshop cs5 教案

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1、PS教学简案  郑伶俐共72课时29项目一认识PhotoshopCS5课题任务认识PhotoshopCS5参考资料教学配套课件教学方法教师讲解、示范演示、操作辅导,学生操作授课节数6课时教学目标1.认识PhotoshopCS5的工作界面2.学会整理操作窗口3.掌握Photoshop文件的基本操作,学会新建、打开、关闭、保存文件4.初步掌握图层的基本操作5.运用历史记录面板还原操作任务1.认识PhotoshopCS5的工作界面2.文件的管理3.制作一张简单的广告学习重点1.认识PhotoshopCS5的工作界面2.掌握Photoshop文件

2、的基本操作,学会新建、打开、关闭、保存文件3.初步掌握图层的基本操作教学实施任务1 认识PhotoshopCS5的工作界面任务简述:认识PhotoshopCS5的工作界面以及各种菜单、工具相关知识:(教师讲解、演示,学生操作)1.认识工作区,进行屏幕切换操作2.认识工具箱,选择工具进行操作3.认识工具与属性栏、面板,对不同工具的属性栏进行操作任务实施:29任务2 文件的管理任务简述:文件管理,包括新建文件、打开文件,把文件以不同的格式存储到指定的位置等,及图层基本操作。相关知识:(教师讲解、演示,学生操作)1.文件的管理2.图层3.文件格

3、式任务实施:(教师演示,学生操作训练、教师指导)按操作步骤操作任务3 制作一张简单的广告任务简述:制作一张简单的广告。相关知识:(教师讲解、演示,学生操作)1.新建图层2.图层的复制3.调整图层顺序任务实施:(教师演示,学生操作训练、教师指导)按操作步骤操作教学检测1.任务过程中检查操作效果、检查任务作品2.完成自我检测3.布置作业教学总结完成自我检测29教学实施(总课时:6学时)【课题导入】(5分钟)项目任务介绍,学习目标、学习重点阐述。【教授新课】(总学时:4课时)任务1 认识PhotoshopCS5的工作界面(1课时)任务分析:认识

4、PhotoshopCS5的工作界面以及各个菜单、工具相关知识:(教师讲解、演示,学生操作)(20分钟)1.认识工作区,进行屏幕切换操作2.认识工具箱,选择工具进行操作3.认识工具与属性栏、面板,对不同工具的属性栏进行操作任务实施:(20分钟)教师操作演练,学生进行操作训练,教师进行操作指导。检查学生操作效果,检查学生完成的任务作品。任务2 文件的管理(1课时)任务分析:文件管理,包括新建文件、打开文件,把文件以不同的格式存储到指定的位置等,及图层基本操作。相关知识:(教师讲解、演示,学生操作)(15分钟)1.文件的管理2.图层3.文件格式

5、任务实施:(教师演示,学生操作训练、教师指导)(30分钟)教师操作演练,学生进行操作训练,教师进行操作指导。检查学生操作效果,检查学生完成的任务作品。任务3 制作一张简单的广告(约2课时)任务分析:制作一张简单的广告。相关知识:(教师讲解、演示,学生操作)(20分钟)291.新建图层2.图层的复制3.调整图层顺序任务实施:(教师演示,学生操作训练、教师指导)(45分钟)教师操作演练,学生进行操作训练,教师进行操作指导。学生进行多次操作训练。检查学生操作效果,检查学生完成的任务作品。【教学检测】(约2课时)1.完成项目实训2.项目实训完成情

6、况检查,评价总结【教学总结】(10分钟)教学内容教学完成情况学生学习掌握情况29项目二图像基本编辑课题任务图像基本编辑参考资料教学配套课件教学方法教师讲解、示范演示、操作辅导,学生操作授课节数8课时教学目标1.调整修改图像尺寸和分辨率2.掌握对图像的复制、粘贴3.对图像进行裁剪和变换、变形等编辑操作4.使用恢复和还原功能5.学会用内容识别比例缩放图像、内容识别填充图像任务1.调整图像大小2.移动复制保龄球3.为咖啡杯贴图4.束河古镇5.靠近的帆船6.摆正的地平线学习重点1.调整修改图像尺寸和分辨率2.对图像进行裁剪和变换、变形等编辑操作3

7、.学会用内容识别比例缩放图像、内容识别填充图像教学实施任务1 调整图像大小任务简述:对图像的大小及分辨率进行修改相关知识:(教师讲解、演示,学生操作)1.像素2.分辨率任务实施:(教师演示,学生操作训练、教师指导)按操作步骤操作29任务2 移动复制保龄球任务简述:利用移动工具移动复制图像。相关知识:(教师讲解、演示,学生操作)1.选择图层2.图层图像的分布与对齐3.合并图层任务实施:(教师演示,学生操作训练、教师指导)按操作步骤操作任务3 为咖啡杯贴图任务简述:给一个咖啡杯贴上装饰花纹图案。。任务实施:(教师演示,学生操作训练、教师指导)

8、按操作步骤操作任务4 束河古镇任务简述:利用裁剪整理图片。相关知识:(教师讲解、演示,学生操作)1.裁剪图像任务实施:(教师演示,学生操作训练、教师指导)按操作步骤操作任务5 靠近的帆船任务简

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