学习实践科学发展观心得体会_1114

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1、学习实践科学发展观心得体会学习实践无止境，理论创新当与时俱进。胡锦涛总书记提出了以科学发展观指导中国特色社会主义现代化建设的思想武器和理论指南。站在新的历史起点上，全党开展深入学习实践科学发展观活动，是时代的呼唤，人民的心声，党建的需求。我村要实践科学发展观，必须紧密联系镇党委的实践和干部群众的思想实际，更新观念，转变发展模式，推进城市升级，加快经济社会双转型，继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵。作为一名党支部书记，我觉得应该要认真履行好自己的职责，以实践科学发展观为指导，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑。结合我村的实际

2、，要解放思想实践科学发展观，就应当做好以下几方面工作：一、改变与经济发展不适应的观念学习实践科学发展观心得体会学习实践无止境，理论创新当与时俱进。胡锦涛总书记提出了以科学发展观指导中国特色社会主义现代化建设的思想武器和理论指南。站在新的历史起点上，全党开展深入学习实践科学发展观活动，是时代的呼唤，人民的心声，党建的需求。我村要实践科学发展观，必须紧密联系镇党委的实践和干部群众的思想实际，更新观念，转变发展模式，推进城市升级，加快经济社会双转型，继续解放思想，争当实践科学发展观的排头兵。作为一名党支部书记，我觉得应该要认真履行好自

3、己的职责，以实践科学发展观为指导，敢于解放自己的思想、清醒自己的头脑。结合我村的实际，要解放思想实践科学发展观，就应当做好以下几方面工作：一、改变与经济发展不适应的观念目前为止，我村共有企业20多家，就瑶溪镇本身讲，企业发展算一般，但在整个市内，我们的发展仍然是处于低水平的。村的发展也遇到了一些发展瓶颈，面临着土地严控、环境污染、产业转型升级等问题。同时，大部分工厂企业的规模都不大，环境污染问题比较普遍。深入开展学习实践科学发展观活动，就是要努力破除不适应科学发展观的经济发展观念和发展模式。面对这些发展瓶颈，首先必须从思想上挖根

4、，从发展上求突破。一方面，扶持和协助村企业发展，在村现有工业规模的基础上，实现从招商引资向招商选资的转变，促进我村经济协调发展；另一方面，对于污染大、能消耗大的产业，要鼓励转型发展环保、能消耗低和效益好的产业，进行产业升级。二、转变经济发展方式　　实践科学发展观就要实事求是地分析当前经济社会的现状。我村发展到今天，旧的发展模式开始制约经济的进一步发展，与先进镇街相比，在发展模式方面，我们必须进一步解放思想实践科学发展观，进一步增强忧患意识，积极推动集体经济增长，实现又好又快发展。一是要改变过去主要靠卖地获取经济收益的做法，考虑重

5、组和整合资，尤其是土地资，探索以股份制形式进行土地和项目开。二是着力发展物业，使村的经济平稳发展，使2008年我村可支配收入达到保持每年递增10%的目标。三是加快农业产业结构调整。提升农业生产综合能力，促进农业增产增收。四是要提升干部队伍素质。领导干部尤其是党政“一把手”必须带好头。有了好的领路人，才能进一步促进经济发展。三、加快推进农村城市化升级城市建设是推动经济发展的重要力量，推进农村城市化升级，以新农村建设为目标，我村需要深入实践科学发展观。启动了璋川村拆降河清淤工程，该工程投资33万元，已全面竣工验收结算工作；重新建设，

6、对全村经济社会又好又快发展将起到了一定的推进启动了璋川村污水管网改造工程，整个管网铺设总长约1公里，管道直径03米。在埋设管网中，遭挖掘的路面也要重新翻修，投资70多万元。在2月下旬已进场施工，6月底已全面完工；启动了璋川村三产安置房工程，该工程占地21亩，建筑面积2300平方，投资00多万元，已进入开工前准备工作；启动了璋川村拆降河河岸驳坎和岸边水泥路新建工程，该工程总长140多米，投资0多万元，已列入2009年度区温瑞塘河治理计划，现已进入施工阶段，预计在11月底能完工。这些项目的开工作用。四寻找不足更新发展观念以思想的领先

7、引领行动的率先，以发展的眼光认清形势，用发展的思路谋划工作，靠发展的办法解决问题，促进我村各项事业健康、协调、持续发展。　　找准我们村存在的矛盾和问题，提出新的发展经济思路、抓好环境“五整治”、加快村一河两岸的建设、抓紧第三期市场的规划与扩建工作、完善村的福利制度、设法解决村民就业等问题，拓展科学发展观的深度。我们要求党员干部必须高度重视，认真学习，分析问题，寻找不足，更新发展观念，把科学发展观的精髓融入到实际工作中。用新的观念和方法抓好各项工作，并创新理念，从以传统农业为主的经济发展模式逐步转移到加快工业化、城市化进程等城乡统

8、筹工作，在更新观念中促解放，争当实践科学发展观的排头兵。五领导干部要以身作则深入开展学习实践科学发展观活动，就是要进一步深化对科学发展观重大意义的认识，全面准确地把握其丰富内涵和精神实质，深刻学习领会党的十七大以党中央提出的一系列重大战略思想，切实提高贯彻落实科