学习实践活动不要忘了“群众”；

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1、学习实践活动不要忘了“群众”；9学习实践活动不要忘了“群众”；9　学习实践活动的基本要求是&ldqu;党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠&rdqu;，其最终的成效体现在人民群众身上；中央在深入学习实践科学发展观活动的总体要求里，对做好人民群众的参与工作做了安排和部署；让群众参与学习实践活动也是坚持&ldqu;群众路线&rdqu;的必然选择；当前正在进行的第二批和即将开展的第三批学习实践活动，涉及群众的事更多，也更复杂。所以，无论从学习实践科学发展观活动的目的、要求，还是从理论和现实的依据

2、看，让人民群众更好地参与到学习实践活动中，都有其重要性、必要性。　　要让人民群众充分地参与到学习实践活动中，我认为必须做好以下几点。　　加强宣传，让群众知道&ldqu;是什么&rdqu;。一个人不会盲目地去干一些自己不知道的事，人民群众自然如此。所以，在开展学习实践科学发展观活动，特别是组织一些作为学习实践活动载体的具体活动时，我们要提前作大量、深入的宣传，让人民群众对学习实践活动有充分的了解。这就需要我们提前&ldqu;备&rdqu;，提高宣传队伍的素质，选择好宣传媒体、方式，把握好宣传时机、内容

3、，通过宣传让人民群众充分了解活动的目标、指导思想、具体操作措施及相关事项。特别要注意，不要动不动就&ldqu;网络&rdqu;、动不动就&ldqu;&rdqu;，须知很多群众根本不会上网、没有电脑，有的群众连字都不识；要针对不同受众选择不同的宣传方式，比如对于农民就可以通过组织宣传队、通过村委会传达、广播电视等途径宣传。　　选好载体，让群众知道&ldqu;干什么&rdqu;。学习实践活动中都有一些具体的活动载体，要提高群众参与积极性和参与度，就要根据群众的自身特点，选择一些便于人民群众参与的活动载体

4、。选择的活动载体，要做到简单、明了、具体、可行，特别要选择一些群众力所能及，容易弄懂、便于操作、见效快的活动，比如：让农民群众参与一些村镇建设讨论，对涉及自身利益的事提出意见建议，表达自己的需求，亲自参与科学发展实践等，不要拿出一些群众根本就&ldqu;吃不消&rdqu;的载体，如&ldqu;为……制定长远规划&rdqu;等。　　畅通渠道，让群众方便参与。方案再好、活动再切合实际，如果没有畅通的渠道，想让群众参与也是镜花水月。所以，我们在谋划一项群众参与的具体活动时，一定

5、要首先考虑到有没有必要性和可行性，人民群众有没有畅通、便捷的渠道参与进。我们在选择渠道的时候一定要把握畅通、便捷、易行的原则，畅通，即群众能&ldqu;进退自如&rdqu;、信息能及时有效传递；便捷，即群众不需&ldqu;迂回&rdqu;就能参与活动，不要设置太多&ldqu;岔路&rdqu;、努力消除障碍；易行，即群众都会做，直接或通过简单的培训就能上手。同时，还要针对具体的人群选择最适合的途径，比如，征求农民群众的意见，就最好不要通过网络、就不能仅仅使用用调查问卷，最好选择实地观察、座谈会、专访等

6、方式。　　尊重群众，让群众愿意参与。人人都有尊严，都希望被尊重，都希望自己的成果被别人接受。但是，当前，某些干部，特别是有些基层干部的&ldqu;官本位&rdqu;思想极强，认为自己高人一等，不把群众放在眼里，更别说心里，对群众的意见不理不睬，完全把自己和群众隔离开，更别说&ldqu;紧密联系群众&rdqu;、&ldqu;深入群众&rdqu;，这也是当前很多群众不愿跟&ldqu;干部&rdqu;打交道、不愿参与活动的原因。所以，在学习实践活动中，我们一方面要要求党员干部放下&ldqu;架子&rdqu

7、;，树立&ldqu;群众是上帝&rdqu;的观念，另一方面要尊重群众的主体地位，充分尊重群众的意见和建议，对于涉及群众的每一个问题，能办理的及时办理，不能办理的说明理由，让每一事都有回音，以此争取&ldqu;民意&rdqu;，提高群众参与活动的积极性。本自中科软园4a，转载请注明　　追求实效，让群众主动参与。深入学习实践科学发展观活动的最终目的是让&ldqu;人民群众得实惠&rdqu;，而&ldqu;实惠&rdqu;是实实在在的东西；同时，也只有多干点实事，多出点成效，让人民群众亲眼看到成绩、亲身体

8、验到好处，他们才会看到学习实践活动的&ldqu;好&rdqu;，积极支持并参与学习实践活动。这就要求我们在学习实践活动中要处理好两种关系：第一，内容与形式的关系，即：不要摆&ldqu;花架子&rdqu;、不要搞&ldqu;形象工程&rdqu;，要重内容、重实践、办实事；第二，长远与眼前的关系，即要立足当前，放眼未，不要动不动就制什么&ldqu;长远规划&rdqu;、定什么&ldqu;长期目标&rdqu;，要多办几群众关心的实事，通过活动解决一些具体问题，增强群众享受到