最新人教版八年级下册数学期中测试题.doc

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1、2014年最新人教版八年级下册数学期中测试题C、对角线互相平分且相等D、对角线互相平分一、选择题(每题3分,共30分)9.如图,过矩形ABCD的四个顶点作对角线1.下列根式中属最简二次根式的是()AC,BD的平行线,分别相交于E,F,G,H四点,则四边形EFGH为()A.B.C.D.2.设a=-1,a在两个相邻整数之间,则这两个整数是()A.平行四边形B.矩形[来*C.菱形D.正方形A.1和2B.2和3C.3和4D.4和510.已知,则的值为()3.已知a<b,化简二次根式的正确结果是()A.B.8C.D.6A.B.C.D.二、填空题(每题4分,共

2、24分)4、等边三角形的边长为2,则该三角形的面积为()11.如果最简二次根式与是同类二次根式,那么A:B:C:D:35、已知a、b、c是三角形的三边长,如果满足.,则三角形的形状是()12、如图所示,以直角三角形ABC的三边向外作正方形,其面积分别为A:底与边不相等的等腰三角形B:等边三角形C:钝角三角形D:直角,且;三角形13、如图,已知一根长8m的竹杆在离地3m处断裂,竹杆顶部抵着地面,此时,6、若中,,高AD=12,则BC的长为顶部距底部有m;()A:14B:4C:14或4D:以上都不对7.能判定四边形ABCD为平行四边形的题设是()(A)

3、AB∥CD,AD=BC(B)AB=CD,AD=BC(C)∠A=∠B,∠C=∠D(D)AB=AD,CB=CD第12题第13题第14题第15题8.菱形和矩形一定都具有的性质是14.如图菱形ABCD的边长是2cm,E是AB的中点,且DE⊥AB,则菱形ABCD的()2面积为________cm.A、对角线相等B、对角线互相垂直15.如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,点E,F分别是线段AO,BO的中点.若AC+BD=24厘米,△OAB的周长是18厘米,则EF=厘米.四、解答题每题8分,共24分)16.如图,在正方形ABCD中,E是AB上一点,BE

4、=2,AE=3BE,P是AC上一动点,则20、如图,小红用一张长方形纸片ABCD进行折PB+PE的最小值是.新课标第一网纸,已知该纸片宽AB为8cm,长BC为10cm.当小红折叠时,顶点D落在BC边上的点F处(折痕为AE).想一想,此时EC有多长?三.解答题(每题5分,共15分)17.先化简,再求值:,其中.21.已知:如图所示,△ABC中,E、F、D分别是AB、AC、BC上的点,且DE∥AC,DF∥AB,要使四边形AEDF是菱形,在不改变图形的前提下,你需添加的一个条件是_______________试证明:这个多边形是菱形.18、在△ABC中,

5、∠C=90°.(1)已知c=25,b=15,求a;(2)已知a=,∠A=60°,求b、c.22.如图,O为矩形ABCD对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD.(1)试判断四边形19.如图,BD是菱形ABCD的对角线,点E,F分别在边CD,DA上,且CE=AF.求OCED的形状,并说明理由;(2)若AB=6,BC=8,求四边形OCED的面积.证:BE=BF.(2)推算出O的长;五、解答题(每题9分,共27分)(3)求出+++…+的值。23.如图,△ABC中,AB=AC,AD是△ABC的角平分线,点O为AB的中点,连接DO并延长到点E,使OE=OD,连接

6、AE,BE.(1)求证:四边形AEBD是矩形.(2)当△ABC满足什么条件时,矩形AEBD是正方形,并说明理由.25.梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=24cm,AB=8cm,BC=26cm,动点P从点A开始,沿AD边,以1厘米/秒的速度向点D运动;动点Q从点C开始,沿CB边,以3厘米/秒的速度向B点运动。已知P、Q两点分别从A、C同时出发,,当其中一点到达端点时,另一点也随之停止运动。假设运动时间为t秒,问:(1)t为何值时,四边形PQCD是平行四边形?24.细心观察图,认真分析各式,然后解答问题:(2)在某个时刻,四边形PQCD可

7、能是菱形吗?为什么?(3)四边形PQCD可能是矩形吗?不需要证明过程。+1=2=+1=3=+1=4=(1)用含有n(n是正整数)的等式表示上述变化的规律;A.2对B.3对C.4对D.5对讲义09平行四边形的性质与判定8.一个平行四边形的两条邻边的长分别是4cm和5cm,它们的夹角是30°,这个平行四边形的面积是().2222A.10cmB.10cmC.5cmD.5cm9.如图,P是四边形ABCD的DC边上的一个动点.当四边形ABCD满足条件______时,△PBA的面积始终保持不变(注:只需填上你认为正确的一种条件即可).1.平行四边形不一定具有的

8、性质是()A.对边平行B.对边相等C.对角线互相垂直D.对角线互相平分2.下列说法正确的是().A.有两组对边分别平行的图

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