成长中心岗位职责.doc

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1、范镇二中学生发展中心部门岗位职责岗位责任制学生成长中心唐炳海主任（一） 职务1.负责根据上级相关文件精神、结合学校发展实际制定每学期的学校德育工作行动方案并上报指导中心；认真总结学期德育工作并上报德育中心；2.负责学校德育工作行动方案过程实施中的监管、指导与服务；3.负责班主任业务进修、培训、交流、公开展示、研讨等工作，规划落实每两周一次的班主任论坛活动，为班主任提供教育理论与信息服务，帮助班主任提高业务水平；4.负责制定每周班主任工作指南，并提供必要的相关咨询与服务；5.负责指导以下学校德育工作坊的有序、高效运行：家校互动坊、理解故事坊、阳光家庭坊、

2、校园耕耘坊、关心下一代工作坊；6.负责市教育局德育处相关文件、报表等的落实、填报、申报工作；7.负责学校各类德育课程的整体设计、开发、实施、管理与评价工作：新生入学课程、开学日课程、结业式课程、晨会课程、班主任论坛课程、学校月主题活动课程、年级大会课程、国旗下讲话课程等；8.负责组织开展校开学典礼、读书节、生命教育主题活动节等大型德育活动；9.负责协助开展九年级毕业典礼、校体育节、科技与创意节、文化与艺术节等大型德育活动；10.负责协调学校与家庭、社会关系，协调安排七、八年级家长会，指导家庭教育，组织七、八年级学生社会实践活动；11.负责七、八年级学生

3、与班级的奖惩工作并上报行政会议批准；12.负责组织召开七、八年级班主任碰头交流会、学生大会、年级研讨会、学生座谈会、家长座谈会等各类会议；13.负责七、八年级问题学生的帮教工作，预防青少年违法犯罪；14.负责七、八年级学生偶发事件和校园伤害事故的调查处理工作；15.负责对七、八年级进行教育管理及日常检查、反馈工作；16.负责指导七、八年级晨会课程、班级主题活动课程的实施与及时评价反馈工作；17.负责本部门相关工作和七、八年级宣传工作；18.负责七、八年级学生学籍管理工作；19.负责本部门工作的组织协调和德育材料的收集、整理与归档；20.完成校长交办的其

4、它工作。（职权）1， 有权督促、检查各班级文化建设行动方案与优秀项目的规划、落实与效能情况；2， 有权根据学校德育工作行动方案设计组织各类德育活动；3， 有权定期或不定期进入班级开展班级晨会和班级主题活动的听课活动，并开展班主任约谈、座谈等交流活动；4， 有权签署或拒绝签署七、八年级班主任提出的有关教育活动（如班刊、班级小报等）的油印申请；5， 有权对教师教育活动中的过失行为、错误行为提出批评、教育、口头警告、或向校长室建议给予警告、记过、记大过等行政处分；6， 有权向相关教师索要德育活动资料，及时做好文件、资料的整理、归档工作；7， 有权对本部门相关

5、工作的宣传报道进行审核和上传校园网；8， 有权向校长室提出班主任、年级组长人事建议；9， 有权协调本部门的工作；10     相关理论、理念的学校权。（职责）1， 对未及时制定、落实相关行动方案或计划负责；2， 对未及时完成教育局德育处相关文件、报表等的落实、填报、申报工作负责；3， 对得知学校教育工作的异常情况但未能及时向校长室反映，以至造成的严重后果负责；4， 对不应公开的相关教育信息泄露负责；5， 对超出职权范围、擅作决定导致的严重后果负责；6， 对日常检查不力、制度执行不严、处理不公导致的严重后果负责；7， 对所分管年级出现的秩序混乱或教育事故

6、负领导责任。8， 对职务、职权范围内的失职负责 学生成长中心赵小闽副主任（二）   职务1， 负责学期体、卫、艺工作计划制定和期末相关工作总结，并汇总至唐主任处；2， 负责学校德育工作行动方案过程实施中的监管、指导与服务；3，负责协助唐主任开展班主任业务进修、培训、交流、公开展示、研讨等工作，规划落实每两周一次的班主任论坛活动，为班主任提供教育理论与信息服务，帮助班主任提高业务水平；4， 负责每周学校卫生、学生文明礼仪、个人卫生、各班卫生使者团工作开展情况的督查与指导，及时汇总数据和信息到唐主任处，协助唐主任完成班主任工作指南的制定；5， 负责指导以下

7、学校德育工作坊的有序、高效运行：阳光体育坊、心理游戏坊、北郊红十字、科技创意坊、艺术与人生宣传坊；6， 负责协助唐主任并开展学校各类德育课程的整体设计、开发、实施、管理与评价工作；新生入学课程、开学日课程、结业式课程、晨会课程、班主任论坛课程、学校月主题活动课程、年级大会课程、国旗下讲话课程等；7， 负责组织开展九年级毕业典礼、校体育节、科技与创意节、文化与艺术节等大型德育活动；8， 协助唐主任组织开展校开学典礼、读书节、生命教育主题活动节等大型德育活动；9， 负责切实有效开展好阳光体育大课间活动和文体俱乐部活动；10负责组织学校体育、艺术（音美）、信

8、息各社团积极参与各类各级比赛并及时做好表彰工作；11负责协调学校与家庭、社会关系，协调安排九年