2016学科带头人考核表.docx

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1、新余市卫生和计划生育委员会      2016年11月9日       附件1:      年度(期满)全市卫生系统学术和技术带头人培养对象考核表 姓名黄小芸 性别女 出生年月1967,12 政治面貌农工党员 专业职称主任医生 行政职务产二科主任 工作单位新余市妇幼保健院 从事专业 产科入选时间2006 业绩计算年限 2012   年10  月至 2015   年  月10总分 出版著作 得分:发表论文核心期刊:   国家刊物:《宫缩抑制剂硝苯地平的临床应用》中国当代医药《压迫式子宫缝合在前置胎盘术中的应用》中国医学创新杂志2014年21期省级刊物:《产科

2、子宫切除12例临床分析》2013基层医学论坛8分《产科子宫切除术产妇的心理护理》2013基层医学论坛得分8:科技成果 得分:科研项目 《宫缩抑制剂硝苯地平的临床应用》2013年省内先进20《压迫式子宫缝合在前置胎盘术中的应用》2015年省内先进20《孕期营养干预对胎儿体重的影响》2016市科技局立项20得50分:学术技术所在科为市级重点学科10分妊娠期糖尿病的筛查和管理15分前置胎盘的围手术期评估和管理15得分:40社会影响力 2012年被评为保健院优秀中层干部2015年被评为保健院优秀中层干部2016获市名医门诊专家6分得分:6分个人业绩综述(300字以

3、内)  黄小芸女,1988年毕业,大学本科学历,硕士学位,妇产科主任医生,现新余市妇幼保健院产二科主任,病理产科负责人。毕业后一直从事妇产科临床工作,有着丰富的妇产科疾病诊治经验.擅长孕期保健,妊娠并发症和妊娠合并症处理,产科难产的诊断和处理、产科急危重症的抢救治疗。任职以来,认真履行其岗位职责,圆满完成本职工作任务,从未出现过医疗事故。2009再次年评为我市卫生系统学术和技术带头人,以学科带头人标准严格要求自已。在院长的颔导下主持产二科临床、教学和科研等工作。立足临床,及时解决疑难、危重病例诊治问题。组织参加危重病人的抢救,主持科室疑难、死亡病例的讨论。

4、和同事们一起探讨临床中的新问题,把经验上升为理论,用理论指导临床。不断学习,掌握学科动态,组织科室学习,形成科室特色。开展新技术,2006年以来,开展“低位小水囊促宫颈成熟在晚期妊娠应用”研究,2008该课题通过市科技局验收,该项目填补了市内空白,达省内先进水平。指导开展的“抽吸加引流在剖宫产切口脂肪液化治疗中的临床应用”2011年市科技局验收,达省内先进水平。2010年被评为医院十佳优秀员工,五一巾帼标兵.2012年被评为医院优秀中层干部。2015年再度评为医生优秀干部。指导完成《宫缩抑制剂硝苯地平的临床应用》2013年市科技局项目鉴定,达省内先进水平。

5、指导完成《压迫式子宫缝合在前置胎盘术中的应用》2015年市科技局项目鉴定,达省内先进水平。目前开展《孕期营养干预对胎儿体重的影响》已在市科技局立项。指导完成论文数篇在国家和省级刊物发表。所在科室开展的《妊娠期糖尿病的筛查和管理》,《前置胎盘的术前评估和管理》已成为全产科处理规范。           个人签名   黄小芸2016       年  11 月  11   日单位评价                                                            单位(盖章)      年     月    日考核意见  

6、                      新余市卫计委(盖章)     年    月    日附件2:全市卫生系统学术和技术带头人年度(期满)考核自评汇总表 单位姓名考核年度(期限)任期内从事专业技术进修学习情况任期内国内外学术团体任职情况任期内市卫计委以上科技项目立项情况任期内市卫计委以上科技项目鉴定验收情况任期内市卫计委以上科技成果获奖情况任期内获得基金资助情况任期内培养人员情况任期内代表性论文和著作任期内获市、厅级以上荣誉情况自评分  2016  1.2015年5月,江西省医学会遗传学会委员合计: 15 分1.课题〈压迫式子宫缝合在前置胎盘术中的应

7、用〉,2014年市科技局(立项单位)立项,排位第2,已结题(或已结题、验收),自评评分分。202.……合计:20  分1《.宫缩抑制剂硝苯地平的临床应用》课题2013年8月经市科技局鉴定,达到何水平,排名第3,自评分20分2.……合计:20  分   1.产科子宫切除12例临床分析》2013基层医学论坛2.……合计:8  分1.2008年,江西省卫生系统学术和技术带头人培养对象,省卫生厅              注:此表根据《新余市卫生系统学术和技术带头人培养对象量化考核细则》开展自评,电子稿交单位按年度和期满考核对象分别汇总。附件3:全市卫生系统优秀青

8、年医学人才培养对象期满考核表  单位:姓名 性别 出生年月 学历(

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