苏教版七年级上册诗词赏析练习

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1、苏教版七年级上册诗词赏析练习次北固山下》唐 王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。1赏析“海日生残夜，江春入旧年”2最后一句表达了诗人怎样的情感？折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。1“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”赏析：2这首诗运用了怎样的艺术手法？《浣溪沙》•苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。1赏析“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”：2上阕描写了怎样的景色？3 这首词中你读出了作者怎样的情怀？《十

2、五夜望月》 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？1、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”：2．这首诗通过渲染中秋望月的特定环境气氛，营造了怎样的意境？水调歌头》•苏轼明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1．分别概括上下阕的主要内容。112．这首词反映了词人怎样的思想感情？全词的感情基调是怎样的？《早春呈水部张十八员外》韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却

3、无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。1、赏析“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”：2、全诗表达了诗人怎样的思想感情？《西江月》•南宋 辛弃疾  明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1赏析“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”：2赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”： 《秋词》刘禹锡自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。1、这首诗运用了哪些表达方式？有何作用？2、赏析“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”： 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明

4、月，随君直到夜郎西。1、赏析“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”2、此诗首句出现了两个具有节令特点的景物“杨花落”“子规啼”二者的作用是什么？3、试分析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”：期末复习——文言文一、文言文专项训练。111．在横线上为加点字词解释自度其足吾忘持度宁信度遂不得履遽契其舟遽契其舟余忆童稚时藐小微物鹤唳云端于土墙凹凸处凹者为壑庞然大物而忘操之及反宁信度是吾剑之所从坠私拟作群鹤舞空拔山倒树2．解释下列通假字反归取之：同而置之其坐：同项为之强：同以土砾凸者为邱：同3．解释下列一字多义之：至之市何不试之以足何不试之以足是吾剑之所从坠故时有物外之趣驱之别院心之所

5、向而：而剑不行拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞其：从其所契者入水求之自度其足常蹲其身以：以丛草为林试之以足徐喷以烟4．课文内容理解⑴《郑人买履》寓意：。《刻舟求剑》寓意：。⑵《幼时记趣》中有、、三个成语。主要记了幼时的、、三件趣事。最后一件体现了作者的思想感情。文中表现作者目力超常的句子是，表现想象奇特的句子是，表现热爱生活的句子是。二、阅读古文完成练习（一）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生

6、怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。11每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳“。7.解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）①略无阙处（）②虽乘奔御风（）③良多趣味（）④属引凄异（）8.用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　②空谷传响，哀转久绝。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　9.李白诗句“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”与本文中的哪一句描写的山峰特点相同？请用一个字概括

7、这一特点。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　10.你认为文中作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”的作用是什么？（用自己的话回答）（２分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　11.水的流量、流速、落差等都是修建大型水力发电站必需要考虑的因素，请你从文中找出“三峡适合修建大型水力发电站”的两个依据（先写出原句，然后用自己的语言概括说明）。（4分）（二）元丰中，庆州界生子方虫，方为秋田之害。忽有一虫生，如土中狗蝎，其喙有钳，千万蔽地；遇子方虫，则以钳搏之，悉为两段。旬