認知の心理第1回認知心理学とは(1).ppt

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1、認知心理学記憶今井むつみ記憶とは記憶はひとつの「実体」ではない脳に分散されているいくつかの種類の記憶の総合体どのような記憶があるのか明示的記憶(explicitmemory)と潜在的記憶(implicitmemory)自分の住む世界に関する一般的な記憶と自分のヒストリーに関する記憶短期の記憶と長期の記憶記憶の二重貯蔵モデル記憶の二重貯蔵モデル感覚記憶短期記憶長期記憶注意符号化精緻化感覚貯蔵庫アイコニックメモリー視覚情報の感覚記憶提示から1秒以内で消えるSperling(1960)の実験エコイックメモリー聴覚情報の感覚記憶提示から2秒〜5秒

2、の間保持Treisman(1964)の実験アイコニックメモリーZQBR高MCAW中TKNF低音の高さSpering(1960)アイコニックメモリー全体報告法4文字からなる行を3行、50ミリ秒提示提示された文字を全て再生するように指示→被験者は4〜5文字しか答えられないしかしもっと見たことは覚えている部分報告法文字提示の直後にトーンでどこの列を報告すべきかを教えるトーンが刺激提示直後に与えられたときは高い再生率300ミリ秒の遅延 再生率は2/3500ミリ秒の遅延 再生率は1/2エコイックメモリーTreisman(1964)両耳に聴覚インプッ

3、トしかし一方の耳からの入力にのみ注意するように指示両耳から同じ文を時間的にずらして入力→遅延時間が2秒以内の時は2番目が1番目と同じメッセージだと気付く(しかしこの時間がもっと長いとする報告もある)短期記憶感覚貯蔵庫に入った感覚情報のうち注意を向けられた情報だけが短期貯蔵庫(短期記憶)に入る短期貯蔵庫は容量と保持時間に限界容量 7±2保持時間 15-30秒(リハーサルをしない限り)長期記憶への情報の転送→作業記憶としても機能二重貯蔵モデルの根拠系列位置効果10-15語の単語を一定の速度で提示思い出した順に再生→リストの最初と最後の再生率が

4、高くなる(初頭効果、親近効果)リストの提示後10-30秒の遅延時間をおいて再生させる→親近効果がなくなり、リストの最後の部分の再生率が低くなるリストの提示時間を速める→系列の初頭部および中央部の再生率低下最後部の再生率は影響を受けない脳研究からの証拠2つの類型の脳損傷患者(乖離)新たに学習することが極めて困難自由再生リストの初頭部の項目は想起できない今の自分がどこにいるのか、さっき何を食べたかが思いだせないしかし親近性効果は正常→皮質の側頭葉と内部の海馬や乳頭体に損傷記憶範囲が2-3項目に限定される親近性効果は1項目に限られる数字記憶など

5、の短期記憶課題の成績が非常に悪い長期記憶に関する学習と想起は問題がない→左半球側頭葉の言語野に隣接したあたりに損傷まとめ通常の場合の親近性効果→短期記憶に保持されている情報量リストの提示直後なら再生可能遅延があると再生できない初頭部、中央部の再生率→長期記憶に転送された情報量提示時間が速い長期記憶に転送できない(リハーサルができない)リストの初頭部にある語高い再生率(多くリハーサルされるため)ただしリハーサルの量より質が問題の場合もある短期記憶の実体は何か単なる記憶貯蔵だけでなく、心の中に数個の情報を同時に保持し、相互に関係づけるシステム

6、 →作業記憶中枢処理装置 →システム全体を制御調音循環システム視覚空間的スケッチ帳短期記憶から 長期記憶への情報の転送短期記憶(作業記憶)で感覚情報を符号化する符号化の種類音韻的コード化視覚的コード化意味的コード化符号化(1)符号化の役割短期記憶から長期記憶への転送を促進する長期記憶に入った項目の検索を容易にする符号化に関わる要因既有の知識イメージ化の度合い記憶する際の文脈(状況)符号化(2)既有の知識チェスの名人と初心者が実際の対局場面から5場面選んで5秒提示その後その局面を盤の上に再現するよう求められる名人:90%の駒を正しく並べる初

7、心者:40%(5回見直して90%に到達)符号化における項目のイメージ化精緻化→記憶項目に情報を付加して覚えやすくするBower&Clark(1969)2群の被験者に10語の単語からなるリストを12リスト覚えさせる実験群単語と単語を結び付けて文を作り更にストーリーを作るように指示統制群できるだけたくさん覚えるように指示イメージ化の実例シェレシェフスキー(ロシアの記憶術者)イメージを構成し驚くべき記憶力をみせるナイマン(N)が出てきて棒で突っついた(・)。彼は干からびた木を見ていると根(ルート(√))を思い出し、それから考えた。「この木は、私

8、がこの二軒の家(d^2)をここに建てた時にすでに立っていたのだから、枯れて根がむきだしになっていても何の不思議もない。」そして、再び棒で突っついた(・)。彼は、言った。「この家は古い。だからも

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