高中通用技术-技术与设计2第一单元、结构与设计单元练习题.doc

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1、第一单元、结构与设计单元练习题班级姓名一、选择题：（每小题2分，共60分）１.下列结构是受自然界事物结构启发而产生的――――――――――――――――（　）A、口杯B、衣服C、飞机D、手表２.我们所用的板凳属于――――――――――――――――――――――（   ）结构。A、实心结构B、框架结构    C、空心结构    D、壳体结构3．悉尼歌剧院的外壳属于―――――――――――――――――――――――――（）A、实体结构  　B、框架结构  　C、壳体结构  　D、混合结构4．分析下列物体的结构类型，判断哪个不属于壳体结构――――――――――――（）A、头

2、盔　　B、圆形陶瓷饰品　　C、贝类　　D、金字塔5．体操运动员在单杠上做大回环姿势时，会使杠体产生―――――――――（  ）变形。A、拉伸   　　B、弯曲  　　　C、压缩   　　　D、断裂6．上刀梯是是湘西苗族的传统活动，表演者为保证脚不受割伤，必须力求脚面垂直落在刀刃上，绝不滑动。此时脚面承受―――――――――――――――――――――――（   ）A、拉力    　B、压力   　C、剪切力   　  D、弯曲力7．我国塔式建筑的结构一般都是由上到下越来越大，这主要是考虑它的―――――（ ）A、稳定性    B、强度   　C、美观性   D、经

3、济性8．走钢丝的人手上拿着一条长棒的目的是――――――――――――――――――（）A、美观　　　　B、重心低　　　　C、保护　　　　D、支撑9．可以用受力结构的稳定性来解释的事实是―――――――――――――――――()A、拔河的绳子断裂　　　B、鸡蛋在某种情况下可以承受很大的外力C、广告牌被台风吹倒　　　D、耳机与电脑主机的插口接触不良，听不到音乐10.以下哪一个结构是不属于利用不稳定的结构实现某些功能的――――――――（）A、游乐设施的跷跷板功能结构　　　B、房间门口的活页功能结构；C、学校运动场的篮球架结构　　　D、圆珠笔的笔嘴结构。11．影响结构稳

4、定性的因素有――――――――――――――――――――――――（   ）①结构的形状②材料③支撑面积大小④物体重心的位置A、①②③       　B、②③        　C、①④       　  D、①③④12．我们常用的A形梯不采用铝合金片，而是采用长方形截面的构件，这说明以下哪个因素―――――――――――――――――――――――――（   ）影响着结构的强度？A、材料 　　　　B、形状 　　　 C、构件　　　　 D、连接方式材料：人们最早利用混凝土的时候，只是把它当作人造石材。作为人造石材的混凝土与一般石材一样，虽然有较好的耐压性能，但是经不起拉力

5、。但是它有一个重要的性质，那就是它的膨胀系数与钢材很接近。因此，它可以与钢材紧密结合起来。当人们把混凝土跟钢材结合起来做梁后发现：这样的梁既能受压，也能受拉，其强度比用混凝土做成的梁的强度大得多。回答13、14题。13.钢筋混凝土梁中比无钢筋的水泥梁的―――――――――――――（  ）强度更强。A、抗弯 　　　 B、 抗压 　　　C、抗拉 　　　D、抗剪14．在下列的钢筋混凝土桥梁中，哪种结构最好―――――――――――――（ ）15．在一根竹杆和一根同样尺寸的脆性塑料杆上不断加挂相同质量的重物，竹杆比脆性塑料杆能挂更多重物而不会断裂，说明了―――――――

6、――――（  ）影响结构的强度。A、材料 　　B、结构的形状 　　 C、构件横截面形状 　　　D、构件的连接方式16．李敏要使客厅的茶几更具有欣赏价值，那么她应该侧重改变茶几的―――――（  ）A、功能     B、造型      C、安全       D、强度17．左图“盖里椅”结构传达出一种盘旋上升、奋发向上的精神，具有雕塑般的美感和强烈的时代气息，形成了优雅的浪漫主义设计风格。这是从（）角度欣赏结构。A、技术 B、文化 C、艺术  D、功能18．李宁自己动手制作了一张座椅，他对座椅的稳定性做了如下试验，你认为合理的一项是――――――――――――――

7、―――――（）A、亲自坐在椅子上感受一下 B、放一些重物在椅子上，看是否能承受C、用电风扇对椅子吹风看能否吹倒D、用手左右晃一晃看是否稳固19．材质相同，截面粗细不同的两个杆件，在相同的拉力作用下，遭受破坏的程度不一样，细截面的杆件先被破坏，原因是―――――――――――――――――――――（   ）A、截面越大，杆件的内力越大C、截面越大，杆件单位面积承受的应力越大B、截面越小，杆件的内力越小D、截面越小，杆件单位面积承受的应力越大20．钻石的强度很大，就是因为它的分子结构为四面体，每个四面体都有四个角、四个面和六条边，每一个面都是一个三角形，说明钻石的

8、强度与――――――――（）有关。A、结构的形状  　B、使用的材料  　C、构件