辽海版美术第八册第3课冷色和暖色.doc

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1、课题冷色和暖色课时1课型新授学情分析色彩同学们接触比较多，但是分成暖色和冷色来讲，大家还不是很了解，初次接触色环，大家会认为比较有趣，把它联系到生活中去讲，冷色应该不难理解，应该会收到不错的效果。教学目标1、冷色的色彩特点和所表达的感受。2、能运用冷色点染的方法画一幅风景画。3、了解冷色知识，体验冷色带来的感受，提高学生色彩审美感受能力。教学难点运用冷色用点染的方法画一幅风景画教学重点通过本课学习让学生了解生活中的冷色．初步掌握冷色基本知识，并能以冷色为主用点染的方法画一幅风景画。教学手段色卡、冷色为主的图片等教学一、导入新课欣赏冷色调的图片。给你带来了哪些感受。出

2、示课题。二、讲授新课出示色环。1、组织研究：冷色卡中再分析偏冷和偏暖色。举例说明对比关系。欣赏冷色表现水的图片，淡一谈冷色给你的感受。过程2、分析、交流活动：冷色给人的感受：清爽、宁静、安详、庄重、高雅、朴素3、演示运用冷色表现水波纹方法：将冷色滴洒在盆水中，(不要搅匀)趁色彩没有完全散开，将生宣纸覆盖在水面上．浸透轻拿出即可呈现自然水纹。三、艺术实践展示点染的方法，学生练习点染。每人用点染的方法制作一幅风景画。四、展示评价组织展示作业。给自己的画起个名字，介绍自己的画中最得意之处。五、课外拓展课后尝试用漂染的方法，制作水波纹画。教学板书冷色和暖色清爽、宁静、安详、

3、庄重、高雅、朴素教学反思通过本课学习学生了解了生活中的冷色．初步掌握冷色基本知识，并能联系到生活中，收到了不错的效果课题冷色和暖色课时1课型新授学情分析上节课学习了冷色，大家对色环有了一点了解，这节课来学习生活中的暖色，学生不会感到陌生，但是要用点染的方法，大家又会觉得比较难。教学目标1、暖色的色彩特点和所表达的感受。2、能画一幅以暖色为主的画。3、了解暖色知识，体验暖色带来的感受．提高学生色彩审美感受能力。教学难点以暖色为主的画中冷暖的搭配和感受。教学重点通过本课学习让学生了解生活中的暖色，初步掌握暖色基本知识，并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景象。教学手

4、段色卡、暖色为主的图片等教一、导入新课大家闭上眼睛，想象一下：现在的寒冷的冬季，你在室外站了很久，浑身发抖，你的眼前有两个房子，一个是粉红色的，一个是蓝色的，你想进哪一个呢？引出课题。二、讲授新课1、出示色卡，将暖色与冷色分开。学过程你认为暖色给人什么样的感受？你喜欢冷色还是暖色?为什么?2、认识暖色，了解暖色特点：。你发现生活中、自然界中哪有暖色?什么场合使用暖色？3、组织学生研究活动：分析图片中哪些是暖色。暧色画中的少部分冷色起什么作用？介绍一幅画的名称、色彩以及给你的感受。三、艺术实践1、分析名家名作《红色的房间》表现方法，谈谈给你的感受。2、选用暖色画一幅作

5、品。四、作品展评学生相互评价，再有老师点评。五、课后拓展讨论：暖色的衣服适合我们在什么季节穿呢？为什么？教学板书冷色和暖色对比中产生冷暖教学反思通过本课学习学生了解了生活中的暖色，初步掌握了暖色基本知识，并能根据观察或回忆表现生活中以暖色为主的景象。