部编版五年级下册《语文园地一》PPT课件知识分享.pptx

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1、语文园地一语文五年级下册学习目标：1、通过交流平台，学习更多方法，更好更快的掌握文章内容，体会文章情感。2、通过描绘情景的方法，学会更直观的描写情景；掌握两种事物对比，突出表现其中一个事物的方法。3、正确流利有感情的朗读《游子吟》，理解诗中内容，想象诗中描写了怎样的情景，体会表达的情感。读到《月是故乡明》中“我的小月亮，我永远忘不掉你”这句话时，我能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。抓住直接表达作者思想感情的句子。交流平台读《祖父的园子》时，我从描写园子里的花朵、鸟儿、虫子等事物的句子中，体会到了字

2、里行间蕴含着的对祖父和园子深沉的爱与怀念。俗话说：一枝一叶总关情，哪怕再普通的事物，再常见的物品也能勾起我们最深的记忆。以文章主人公的身份来读文章更容易体会作者要表述的思想感情，更好地把握文章的内容。我在读《月是故乡明》时，把自己想象成文中的“我”，体会到了作者对故乡的怀乡之情。我通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来，加深了对课文思想感情的体会。有感情地朗读课文是把握文章思想感情地有效方式，是学习课文的必经途径。1、抓住直接表达作者思想感情的句子。2、抓住文章中出现的主要事物理解作者的思想感情

3、。3、以文章主人公的身份来读文章更容易体会作者要表述的思想感情，更好地把握文章的内容。4、有感情地朗读课文是把握文章思想感情地有效方式，是学习课文的必经途径。总结：能够更好更快掌握文章内容，理解思想感情的方法：⊙太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。⊙八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。●读读下面的句子，想象句中描写的情景，再选择一种情景仿照着说一说。词句段运用⊙太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙

4、蝠不敢从黑暗的地方飞出来“太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。”这个句子围绕太阳光芒“亮”的特点来写。“睁不开眼睛”“不敢钻出地面”“不敢从黑暗的地方飞出来”把太阳光的“亮”写得具体生动。词句段运用⊙八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。“八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。”通过写鸡、狗、蝉的表现，把天气的“热”写具体了。词句段运用仿写句子腊月,天多冷，花冷得包紧着身体,树冷得披上新衣,草

5、冷得不肯钻出地面,在土里不停地喊着“春天,春天”！冷仿写句子春天真美啊！柳树摇着绿色的长辫子，桃花露出了红红的笑脸，小燕子在空中唧唧地唱着歌。春天●想一想，下面的句子在表达上有什么特点，再选择其中一句，照样子写一写。1.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。对比经历过的事物记忆中的事物1.在风光旖旎的瑞士莱蒙湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，

6、在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。……对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。这个句子运用排比描写广阔背景之下的大月亮，以此对比家乡的小月亮，突出故乡月亮之美，表达自己的思乡之情。对比经历过的事物记忆中的事物2.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。理解这个句子将杭州的桂花与家乡的桂花对比，说明家乡的桂花已经融入母亲的生活，成为母亲生活中的一部分，表达母亲对家乡的思念之情。2.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。这里的山泉水真的很甜，可是我还是想念故乡的井水。

7、仿写：3.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……理解这个句子把姑爹破旧的小船与绍兴精致的乌篷船作对比，表达“我”对父亲、对家乡深深的思念之情。3.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的蓬，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……仿写：虽然父亲的自行车已经很旧了，远比不上城里的汽车宽敞舒服，但父亲的自行车承载了我的美好童年，看起来是那么亲切，那么熟悉……拓展仿写句子运用对比，表达思想感情的句子。饭店的饭菜再香，也比不上妈妈做

8、的菜香。孟郊（751年－814年），字东野，唐朝湖州武康（今浙江）人。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，没有一首律诗。代表作有《游子吟》。日积月累游子吟[唐]孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。日积月累1、游子：古代称远游旅居的人。吟：诗体名称。2、意恐：担心。3、寸草：小草，这里比喻子女。心：语义双关，既指草木的茎秆，也指子女的心意。4、报得：报答。5、三春晖：春天灿烂的阳光，指慈母之恩。诗句意思：慈母用