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时间:2020-08-07
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1、新苏教版小学四年级下数学《第二单元整理与练习》教案教学设计各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢新苏教版小学四年级下数学《第二单元整理与练习》教案教学设计各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 新苏教版小学四年级下册数学《第二单元整理与练习》教案教学设计 第二单元认识多位数 课题:整理与练习第9课时总第课时 教学目标: 1.通过整理与练习,巩固所学的计数单位和相邻两个单位之间的进率,掌握数位顺序表,能正确地读、写大数,掌握改 写和求近似数的方法。 2.在练
2、习的过程中,培养学生探究解决问题的策略意识,提高学生分析问题和解决问题的能力。 3.通过练习进一步感受生活中的大数,培养学生的数感。 教学重点:能对本单元的知识进行系统回顾、整理。 教学难点:能灵活运用多位数的知识解决实际问题。 教学准备: 教学过程: 一、知识系统整理 1.提问:这个单元我们学习了多位数的认识,谁来说一说都有哪些内容? 2.导入:大家真了不起,学会了这么多的知识。这节课我们就对这一单元进行整理与练习。(板书课题) 二、查漏补缺训练 1.让学生在四人小组内进行本单元
3、所学的知识的整理。 师:接下来请同学们以四人小组为单位,将本单元所学的多位数的相关知识进行整理。 教师巡视各小组,了解学生的合作情况。 2.组织汇报交流,梳理知识。 顺序表 意义:数位 十进制计数法 多位数读数、写数 大小比较各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢
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