呵护宝贵生命.doc

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1、教学内容呵护宝贵生命课型：复习课时：一教学目标情感态度价值观:树立新的生态道德观、自然观，善待大自然，尊重其他生命；培养珍爱生命、热爱生活的态度，进一步增强自救自护意识能力目标：培养学生的识记能力、理解能力、分析能力知识目标:知道世界因生命而精彩、人类是自然界的一部分，人类应该善待大自然，尊重多彩生命；懂得生命的美好；生命属于我们只有一次，明白每个人生命的独特性；学习掌握自救自护安全常识。教学重点、难点教学重点:尊重多彩生命；生命属于我们只有一次，明白每个人生命的独特性；学习掌握自救自护安全常识教学难点:世界因生命而精彩；生命的美好教学环节教师活动学生活动集体备课修改意见知识

2、梳理1、世界因生命而精彩1）在我们生活的世界里，生命以其丰富多彩的形态存在着（2）生命构成了世间最美丽、最动人最丰富的风景，世界因生命存在才如此生动和精彩。（3）大自然创造了缤纷的生命向人们展示着一个又一个神奇。2、人类与大自然的关系（1）大自然是一切生命的载体，是人类诞生和成长的摇篮。人类是大自然的产物，生存和发展离不开大自然（2）动植物是人类或缺的朋友，为人类生存与发展提高必要的物质基础，为我们营造了多姿多彩的世界，装点美化着我们的生活，给我们带来慰藉和欢乐3、尊重多彩生命（1）种类繁多的生命构成了一个共存共荣、息息相关的生命世界（2）我们既要尊重人类自身的生命，又要尊重

3、其他生命，保护生命的多样性。保护生命形态的多样性就是保护人类自己（3）尊重生命，善待自然，保护生态，是一种美德，更是一种责任。15分钟记忆知识点学会识记关键词典型题例分析教师寄语1、2014年1O月24日，黑龙江佳木斯市急救中心38岁的司机兼急救员贾海波，出诊途中突发脑干出血。他强忍疼痛将患者安全送到了医院，自己却因抢救无效不幸离世。“最美司机”贾海波用生命开辟救人通道的事迹启示我们()①积极承担责任是做人的基本要求②面对不法侵害，我们要用机制灵活的办法保护自己③生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献④实现人生价值要做好本职工作，从现在做起，从自我做起A．①②③B．①②④C

4、．①③④D．②③④2、七年级学生小强不会游泳，有同学取笑他是“旱鸭子”。小强想：别人行，我为什么不行呢?于是，他开始学习游泳。你认为小强在学习游泳的过程中，正确的做法是()①与同学结伴下水游泳②只在浅水区游泳③下水前用冷水冲洗④空着肚子，就去学游泳A．①②B．①④C②③D．③④树立正确的生态观，善待大自然，尊重多彩生命；懂得生命的美好；明白每个人生命的独特性；学习掌握自救自护安全常识。【解析】本题考查珍爱生命、承担责任服务社会相关知识。“，①③④正确。②与材料不符，排除。故选C。【答案】C【解析】本题考查珍爱生命的相关知识。学习游泳时，安全第一，②正确；下水前用冷水冲洗的做法

5、能够适应水的温度，③正确；空着肚子，就去学游泳容易引起体力不支，应该到专门的游泳场所学习游泳，与同学结伴下水游泳易发生危险，①④错误。故选c。板书设计呵护宝贵生命世界因生命而精彩人类与大自然的关系尊重多彩生命作业设置背诵知识点完成单元测试课后反思