儿童溺水频发复习课程.pptx

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1、知道同伴溺水,不能盲目营救;了解错误营救的方式有哪些。儿童溺水频发男童溺水施救者一同遇难发现有人落水切记勿贸然下水营救2017年7月23日下午,邵阳县小溪市乡小溪村刘石组,16岁学生刘滔看到马路上坡处的山塘边有一双小手在一沉一浮地拍打,便立即跳入塘中救人。然而,由于缺乏水中救人的技术与经验,他和落水男孩都没能生还。----来源《凤凰资讯》同学们,看了这个新闻案例,大家有什么想说的吗?同学们,请想一想,为什么会出现群体溺亡的事故?溺水悲剧何时才能结束?!一、群体溺亡的反思×看到同伴溺水,情急之下伸出手或者直接跳下去救溺水者,这是我们助人的本能。危险!贸然救人,稍不留神就会被溺水者拉下

2、水,造成连环溺水的悲剧。危险!因为落水者往往出于求生本能力大无比,慌乱惊恐,即便经过专业培训的人,也不能贸然下水。阜阳四少年结伴游泳14岁少年不幸溺水2017年8月13日,闲暇在家的亮亮联系了几名同学,打算结伴前往村庄附近的一个池塘游泳。在水塘浅水区,四人玩耍了一阵后,亮亮独自一人向深水区游去。见状,几个伙伴提醒他不要过去,但是亮亮执意不听。没想到,意外发生了。由于亮亮体力不支,身体开始下沉,任凭四肢使劲挣扎,但没有起到作用。看到亮亮在水面上不断起伏,几个伙伴意识到出事了,极力向他游去施救。但在水中折腾一番后,几个孩子根本无法使力,身体很快变得疲惫不堪。无奈,几人只好赶紧上岸求助。

3、来源:中安在线中小学生还不具备救人的能力和技能,救援的第一要务是保证自身的安全,不然救援就是添乱,甚至引发更大的悲剧!你知道发生中小学生连环溺亡悲剧的最大原因吗?()A.盲目下水营救,被溺水者拖拽导致B.因为溺水者和施救者水性不好C.因为对溺水者抢救不及时A二、错误的营救方式屯昌一水库发生溺水事件三人相互施救不幸溺亡2017年8月19日,南坤镇松坡村委会林魁栋、许金菊(女)、蔡海丽(女)、杜风(女)等15人相约一起去水库游玩,在经过高山二水库大坝时,走在队伍后面的杜风临时起意,沿坝体内侧水泥坝面走,不慎落水。林魁栋发现杜风落水后拿了一根木棍进行施救,结果其本人也被拖入水中,林魁栋的

4、妻子许金菊和弟媳蔡海丽相续施救,也被拖入水库。新闻来源:海南日报×看到有人落水,非常害怕,不知如何是好,或站在岸边哭泣。×觉得自己会游泳或胆子大,直接跳入水中救人。×手拉手下水去救人。有人溺水时,错误的举止和营救方式,既可能错失最佳的救人机会,也可能造成更多的伤亡。三、同伴落水了,我们该怎么办?呼救:发现落水者时,第一时间应大声呼救,寻求周边大人的帮助,并拨打110报警,切勿盲目下水施救!竹竿:可将竹竿递给溺水者,前提要确保自身安全,递竹竿时要趴在地上,降低重心,以免被拖入水中。漂浮物:如果现场能找到泡沫块、救生圈、木块等漂浮物,可以抛给溺水者,避免溺水者沉入水底。衣服绳结:若现场

5、没有竹竿、漂浮物等,可脱下衣服连接在一起当绳子,抛给溺水者,将溺水者拖上岸。同时,救援时要大声安慰落水者,告诉他不要慌张乱抓,我们正在想办法救他。你不要动,尽量保持不动,不要害怕。学生表演情景:下午放学后,六(1)班的几个小伙伴在操场上打篮球。不一会儿,大家满头大汗。小成同学请客,每人一瓶冰红茶。这时,小易说:“学校后面的池塘有小蝌蚪,我们刚好有瓶子,去捉几只,回家养着,看是变青蛙还是变蛤蟆。”龙龙说:“别去!别去!老师说了不能去池塘边玩。”“没事,我们又不下水,只在岸边捉。”于是,几个小伙伴来到池塘边。抓得正开心的时候,意外发生了,一位同学掉入水中……1.先请同学分组讨论,如果你

6、是其中的一员,请问你将怎样在确保自身安全的前提下,利用现场的条件,采取最有效的救援措施呢?2.老师进行点评和总结。同伴溺水应正确施救同学们,通过这课内容的学习,遇到同伴溺水时,你知道该怎么做了吗?1、小明看到同伴溺水了,可是自己又不会游泳,此时他应该怎么做:A.视而不见B.立即跳入水中救人C.大声向周围呼救2、救助溺水者恰当的方法是:A.直接跳入水中救人B.在岸边趴着将竹竿递给溺水者C.和其他伙伴手拉着手去拉溺水者3、群体溺亡最主要的原因是:A.错误的营救方式B.其他伙伴不营救溺水者C.趴下用竹竿救援溺水者参考答案:1.C2.B3.A4、中小学生还不具备救人的能力和技能,在遇到如溺

7、水一类的紧急事件时,下列做法正确的是:A.立即回家B.大声呼救,不贸然下水,找竹竿或漂浮物救援C.找会游泳的小伙伴下水救人5、中小学生发生连环溺亡悲剧的最主要原因是:A.盲目下水营救,被溺水者拖拽导致B.因为溺水者和救人者水性不好C.因为施救者对溺水者抢救不及时参考答案:4.B5.A谢谢观看!中小学公共安全教育·六年级

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