高一物理《7.2功》课件说课讲解.ppt

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1、7.2功复习：动能：物体由于运动而具有的能量势能：相互作用的物体凭借其位置而具有的能量伽利略的斜面实验使人们认识到能量概念的重要性，我们又知道能量可以转化，也有大小，那我们如何来量度它呢？（长度可以用尺子——多少米来量度，质量可以天平——多少千克来来量度，那么能量用什么来量度？）观察我们熟知的一些物理现象：1.有力作用在物体上2.力的方向上发生了位移共同特征初中的时候我们学过，如果一个物体受到力的作用，并且在力的方向上发生位移，就说这个力对这个物体做了功。sFFFs怎样才叫做功一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．谁能归纳出

2、做功的两个必要因素是什么？（作用在物体上的力）（物体在力的方向上移动的距离）ＦＳ必要因素必须需要，缺一不可．“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗分析：Ｓ=０Ｆ≠０没有做功．（劳而无功）实例分析：“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？分析：Ｓ≠０Ｆ＝０没有做功．不劳无功）“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？分析：Ｓ≠０Ｆ≠０没有做功．劳而无功）Ｆ⊥Ｓ

3、５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？Ｓ．ＧＮ．ＧＮ不做功的情况１．有力，但是在力的方向上通过的距离为零．２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的．如果力的方向与物体运动的方向一致，我们就把功定义为力的大小与位移大小的乘积.用F表示力的大小，用L表示位移的大小，W表示力F所做的功，则有：功的计算W=FLsFF思考：当力的方向与位移方向有一夹角，如何求功呢？LW=FLCOSαα是力的方向与位移方向的夹角FαAB功的计算FαF1F2辨认力的方向与位移方向的夹角αFS甲答案：ααFS乙答案：π-ααFS丙答案：ααF

4、S丁答案：π-α——力和位移正方向的夹角功的概念1.定义：物体受到力的作用，并在力方向上发生一段位移，就说力对物体做了功.2.公式：W=FLcosα，F是力的大小，L表示位移的大小α为F与L的夹角3.应用中的注意点①公式只适用于恒力做功②物理意义：功是能量转化的量度.功是一个过程量③要分清“谁做功，对谁做功”。即：哪个力对哪个物体做功。④功是标量，没有方向，但功有正、负值。正功：力F对物体是起动力的作用负功：力F对物体起阻力的作用．⑤单位：焦耳(J)1J=1N·m.正功和负功功的公式：W=FLCOSα讨论：1、当α=0时，COSα=1，W=FS和我们在初中学过的功的公

5、式相同。2、当α=π/2时，COSα=0，W=0这时我们就说力对物体没做功。举例。3、当α<π/2时，COSα>0，W>0这时我们就说力对物体做正功。举例。4、当π/2<α≤π时，COSα<0，W<0这时我们就说力对物体做负功。举例。1、判正误：A、举重运动员正举着重物，但举力却不做功B、作竖直上抛运动的物体受到的重力先做负功后做正功C、作竖直上抛运动的物体先克服重力做功后重力做功D、作竖直上抛运动的物体受到的重力先做负功后物体克服重力做功E、做功的两个必不可少的因素是力和位移F、功是一个状态量G、功的单位用国际单位制中的基本单位表示为kgm2/s2H、有力有位移，该

6、力一定做功√×√√××√×例题1关于功的概念，以下说法正确的是()A.力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量；B.功有正、负之分，所以功可能有方向性；C.若某一个力对物体不做功，说明该物体一定没有位移；D.一个力对物体做的功等于这个力的大小、物体位移的大小及力和位移间夹角的余弦三者的乘积。D例题2用400N的力在水平地面上拉车行走50m，拉力与车前进的方向成30°角。那么，拉力对车做的功是()A.2．0×104J；B.1．0×104J；C.1．7×104J；D.以上均不对。C例题3质量为m的物体，在水平恒力F作用下第一次沿光滑的水平面移动距离为S；第二次在同一水平力F作

7、用下沿粗糙的水平面移动的距离也是S。设第一次F对物体做的功为W1，第一次F对物体做的功为W2，则()A.W1=W2；B.W1＜W2；C.W1＞W2；D.无法确定。A例4.两质量相等的物体A、B分别放在粗糙水平面上和光滑的水平面上，在同样的拉力F作用下，产生相同的位移S，则拉力：A、对A做的功多B、对B做功多C、一样多D、以上都有可能粗糙光滑ABFFθθC力对物体做的功只与F、l、α三者有关，与物体的运动状态等因素无关例题5一学生用F=100N的力将质量为0．5kg的足球迅速踢出。球在水平地面上滚动的距离S=20m，则该生对足球做的功应是(g取10m／