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二年级数学上册52_5的乘法口诀5.4需要几个轮子教学反思素材北师大.docx

二年级数学上册52_5的乘法口诀5.4需要几个轮子教学反思素材北师大.docx

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时间：2020-08-07

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1、需要几个轮子教学反思1.学生学习2和5的乘法口诀的经验，能够增强他们学习3的乘法口诀的自主性与自信心。日常生活中的数数，5个5个地数或2个2个地数是常见的，而3个3个地数数比较少，所以学生对3的乘法口诀比较陌生，因此要特别强调如何记住3的乘法口诀。2.探索记忆口诀的方法，不仅有助于学生感受算法的多样化，而且有助于学生对旧知识的巩固和发现新旧知识的联系。学生的知识是通过发现知识间的内在联系而获得深化和发展的。

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