平面镜成像与作图课件h讲课教案.ppt

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时间:2020-08-07

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1、平面镜成像与作图平面镜成像有什么特点呢?可能猜想:(1)像与物等大;(2)像与物到平面镜的距离相等;(3)像与物左右相反。进行实验与收集证据:器材:两只相同的笔、两枝相同的蜡烛、平面镜、支架、方格纸、同样大小的三角尺(贴有b,d)、刻度尺、玻璃。镜子二、平面镜成像实验1问:像能不能承接在光屏上?不能2问:用平面镜实验时能准确找到像的位置吗?不能4问:为什么选两根一样的蜡烛?蜡烛1蜡烛2等效替代法便于比较物与像的大小3问:用平面镜实验时不能确定像的位置,怎么办?用玻璃板代替平面镜,既可以成像,又可以看到玻璃板后面的物体,便于确定像的位置玻

2、璃板5问:为什么有时无论怎样前后移动蜡烛2,都无法使它与蜡烛1的像重合?这是因为玻璃板没有与桌面垂直蜡烛1蜡烛2玻璃板问题:1、为何用蜡烛而不用铅笔?2、为何用玻璃而不用平面镜?3、为何用方格纸?4、为何用两支相同的蜡烛?蜡烛能发光,成像明亮。用玻璃板代替平面镜,既可以成像,又可以看到玻璃板后面的物体,便于确定像的位置便于比较物与像的大小便于比较物、像到镜面的距离5.我们只做一次实验,得出实验结论之一:“像距与物距相等”。你认为是否合理?理由是________________。实验结论可能存在偶然性像和物左右关如何一、平面镜成像(1)正

3、立、等大的虚像(4)像和物上下一致,左右相反(2)像和物到镜面的距离相等(3)像和物的连线垂直于镜面像与物关于镜面对称2、原理光的反射定律1、特点PP′虚像:实际光线的反向延长线会聚形成的像ABA′B′三、平面镜成像作图法一:根据成像特点作图(对称法)1、分别过点A、B作镜面的垂线(连线垂直)2、分别在垂线上取A’、B’两点。(距离相等)3、连接A’B’,即物体AB的像。(大小相同)1、确定像的位置ABA’B’法二:根据反射定律作图(成像光路图)1、在物体上任引两条入射到镜面的光线,2、确定物的位置可利用反射光线相交先确定像的位置,再由

4、平面镜成像特点确定物的位置。例:某发光点S所发出的两条光线经平面镜反射后形成的光线如图所示,请确定发光点S的位置。S′S作出由A发出经平面镜反射后经过B点的光线如图是两条反射光线,请找出光源S,并补充光路A’S’S练一练①找到入射光线和反射光线及其交点。②画法线。即画出反射光线与入射光线的角平分线即为法线。③画平面镜。平面镜与法线垂直。①将像与物的对应点连接(虚线)。②作此虚线的垂直平分线,即平面镜的位置。③在平面镜的一侧画上短斜线。例:如图所示,S′为点光源S在平面镜MN中的像,SA为光源S发出的一条光线,请画出平面镜MN,并完成光线

5、SA的光路。SAS′例:为了观察井的深度,让与水平面成30度角的一束光能竖直照射到井底,如何放置平面镜?画出其中一条光线的光路图。3、确定平面镜的位置(2)根据入射光线和反射光线位置确定平面镜的位置:(1)根据像与物的位置确定平面镜的位置:4、确定眼睛所观察的范围例:用作图法在图中作出人眼(A)通过平面镜MN所能观察到的范围.MN分析与解①过平面镜两端点M、N作法线.②画反射光线MA和NA.③根据反射角等于入射角画出入射光线CM与BN,两入射光线所夹的范围即眼睛能观察到的范围。ACBA’1、一个人站在竖直放置的平面镜前5m处,他的像距平

6、面镜______m,这个人向平面镜前进2m,他在平面镜中像的大小_______(填“变大”、“不变”、或“变小”)。若这个人以1m/s向平面镜前进了2s,像相对平面镜的速度_________5不变1m/s想一想要看到自己的全身像,镜子至少要多长?2、猴子捞月,一场空。问:月亮的像到水面的距离是多少?(已知月亮到地球的距离是3.8×108米,一口水缸里水深0.5米)3.8×108米3、“桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”,它是()A、山的影子B、山的实像C、山的倒立的虚像D、山的正立的虚像D正倒是相对于平面

7、镜4、小明看到路边橱窗里的首饰很漂亮,有什么办法可以不进店,在店外“试戴”一下吗?6、如图一台球桌面示意图,现桌面只有一个8号黑球,如果想让它进入A球网,又不能直线射入,怎样通过球与桌面边框发生一次反射获得成功,请画出示意图8AMNPQ8AMNPQ88想想还可以与哪边发生一次反射实现进入A球网?三、平面镜的应用1、用来成像2、改变光路5如图,要在P处的人眼不能从平面镜中看到物体AB,试用作图法作出应将平面镜的哪一部分用不透明的纸遮挡住?PABCDA′B′巧解时钟问题在平面镜中看到时钟的指针如图所示,那么此时是什么时刻?对此问题许多同学感

8、到有一定困难.现将几种解法归纳如下,供同学们学习时参考.1、“反看正读法”从题目纸的背面看图,采用常规的读数方法,容易读出此刻为11:352、“正看逆读法”按逆时针方向读数,图上的数字也相应按逆时针方向从小

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