高中物理会考实验题说课材料.doc

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1、高中物理会考实验题精品文档(十七)实验1.(93B)下列四个实验中,用到了打点计时器的是[BC]A.互成角度的两个力的合成B.测定匀变速直线运动的加速度C.验证机械能守恒定律D.用单摆测重力加速度2.(94A、02春)为了利用单摆较准确地测出重力加速度,可选用的器材为[B]A.20cm长的结实的细线,小木球,秒表,米尺、铁架台B.100cm长的结实的细线,小钢球,秒表,米尺、铁架台C.100cm长的结实的细线,大木球,秒表,半米尺、铁架台D.100cm长的结实的细线,大钢球,大挂钟,米尺、铁架台图17-1RVA3.(94B

2、)用伏安法测电池的电动势和内电阻,所用的电路如图17-1所示,图内的伏特表和安培表均为理想表。当滑动变阻器的滑片停在某一位置时,伏特表和安培表的读数分别是1.98伏和0.20安;改变滑片的位置后,两表的读数分别为1.96伏和0.40安。那么电池的电动势和内电阻分别是[]A.4.00伏,0.10WB.4.00伏,0.20W图17-2C.2.00伏,0.10WD.2.00伏,0.20W4.(96A)用安掊表和伏特表测定电动势和内电阻的实验中,所得路端电压随电流变化的图象如图17-2所示。由图象可知,电池的电动势=_______

3、V,内电阻r=______W。1.50,0.50图17-3RVA5、(98B)用伏安法测电池的电动势和内电阻时,所用电流表和电压表总会因为自身是电路的组成部分而对测量结果产生影响。在图17-3所示的电路中,影响测量结果的原是。电压表的分流作用收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档6、(01)请你准确地测量多用电表中10mA电流挡(用符号A表示)的内电阻RA(约20Ω)。给你以下器材:电流表A1(量程200μA,内电阻RA1=500Ω);滑动变阻器R(标有“20Ω0.2W”字样);定值电阻四个(R1=20Ω、R2=40

4、Ω、R3=150Ω、R4=300Ω);电源(E=3V,内阻忽略不计);开关、导线等。(1)请画出测量RA的电路原理图,设计电路时要尽量利用整个滑动变阻器进行调节。说明设计电路和选用器材的理由。(2)分析说明应测量的物理量和计算RA的公式。7、(02夏)①《互成角度的两个力的合成》;②《测定匀变速直线运动的加速度》;③《验证机械能守恒定律》;④《用单摆测定重力加速度》是同学们做过的四个实验。在这个实验中,可以使用打点计时器的实验是(填序号)。②;③物理实验练习题1.在利用打点计时器进行实验时,打出纸带如图所示。图中各计数点间

5、时间间隔为0.1s,长度单位是cm。打点计时器打下A点时,物体运动速度是m/s,利用S4和S2算出纸带运动的加速度是m/s2。0.215,-0.232.在重锤带动纸带自由下落,用打点计时器验证机械能守恒的实验时,打点计时器打出的纸带如下图所示。重锤的质量用m表示,当地的重力加速度g=9.80m/s2。根据纸带上的数据,重锤在B点的动能是,重锤在E点的动能是。在这段时间内,重锤重力势能变化是。2.46J,3.95mJ,1.48mJ收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档3.在用单摆测定当地重力加速度的实验中,有以下实验步

6、骤,选出其中正确的步骤,根据实验的合理顺序,把该步骤前的字母填写到题后的横线上。A.用米尺量出细绳的长度L0,用卡尺量出小球的直径d。把细绳的一端固定在铁架台上的夹子上,记下摆长L=L0+d/2。B.用秒表测出单摆摆动30次所用时间t,计算出单摆振动周期T。C.使小球偏离竖直方向一定角度(小于5°)后释放。D.改变摆长,再做两次,算出重力加速度的平均值。E.把拴有小球的细绳,一端固定到铁架台上的夹子上,让单摆自然下垂,量出小球球心到单摆悬点的距离L,记录摆长L。F.用,计算出g值。正确合理的步骤和顺序是。假如实验用的秒表比

7、正常的秒表偏慢,而其它测量均不出现问题,则测出的重力加速度值比正常值偏(填“大”或“小”)。ECBFD;大4.在用医用注射器粗略验证玻意耳-马略特定律时,所用注射器的容量为V0,全部刻度之长是L。用弹簧秤测出注射器活塞和框架的总重量为G,从气压计读出大气压强是p0。把注射器竖立固定在铁架台上,用橡皮塞在注射器内封闭了一定质量的空气,记下封闭的空气柱的体积。用弹簧秤竖直向上拉活塞,当弹簧秤示数为G时,封闭气体的压强是(用各物理量的符号写出表达式)。如果在实验中所用注射器总容量为20mL,注射器上全部刻度之长是10cm,弹簧秤

8、测出活塞和框架总重量是0.82N,弹簧秤竖直向上的拉力是5.0N。由气压计读出当时的大气压强是1.000×105Pa,则封闭气体的压强p=Pa。P0+(G-F)L/V0,7.91×104Pa收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档5.用欧姆表测得电阻丝电阻Rx约为20,用螺旋测微器测其直径如图所示。

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