高中专业美术理论知识课件..ppt

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1、高中专业美术理论知识素描基础知识高中专业美术包括：素描静物、色彩静物、素描头像、色彩头像、人物速写、设计六大科目。学习专业美术要掌握基本的专业常识，其中素描基础内容可包括以下几项：一、素描要掌握正确的观察方法：1.整体观察：首先要看物体的全貌，然后再看主要部分，再看局部细节并随时注意大体。（注：如果目光只停留在局部细节则会造成画面的孤立，不完整的局面。）2.比较观察：主要比较物体的大小、轻重、方圆、质感等。物体的特征与本质；物体的结构、透视、空间关系只有通过比较才能充分辨别出来。二、素描的造型因素：1.

2、线：在素描中没有单独的线，仅有不同的线所组成的体、面。2.体积和空间：素描写生就是在二度平面上把三维空间的物体表现的有体积感和空间感。一组静物存在于一定的空间里具有上、下、左、右、前、后、疏、密关系，整个画面展示出一定的高度、宽度和纵深度，要使画面的体积和空间感强烈就必须遵循“整体—局部-整体”的原则，即整体处理画面，局部强化主体，淡化次要部分，并通过明暗的强弱对比和线条的虚实对比使画面达到和谐。三、调子与明暗：素描教学归纳出在写生物体时要着重刻画物体的“三面五调”1.三面：亮面、暗面、灰面2.五调：亮

3、调子、次亮调子、明暗交界线、次暗调子、反光四、深入刻画：物体的塑造至关重要，是素描造型的重要因素。画面不能只将目光停留在造型的准确度上，应随着画面的不断完成而进行更为深入细致的刻画。写生不是原封不动的将事物内容搬到画面中，优秀的作品是画面不显得“腻”和呆板，要具有艺术感染力，而要表现这样的感染力就要能够深入刻画，主抓物体质感。第二课掌握正确的构图规律一、画面均衡：构图要“上紧下松”，画面中心应稍偏上，主体物稳住重心，物体位置不能偏向某一方向，画面重心要稳。二、主次分明：表现的主要对象或体积大的物体是主体

4、物，其余则是次要或陪衬物。主要物体刻画细致，形体视觉中心要明确主次关系，形体大小要有区别。三、对比协调：组合的物体应该有大小、高低、方圆、疏密、多少、形状的区分；摆放的状态有直立、倾卧、动视方位的变化；物体色调深浅要有搭配，相互衬托；物体重叠，遮挡要有“隐”有“现”。四、相互呼应：所谓呼应是指物体彼此之间有联系、有呼应，这样才会达成整体统一的效果。第三课素描写生技法写生优秀的作品需要注意两大表现，即空间表现和质感表现。1.空间表现：包括对形体结构的理解、分析、概括和提炼，也有对物体质感的充分表现及整体画

5、面效果的处理，即真实性和生动性是素描最重要的因素之一。由于物体距离、位置的不同，产生了深度。强调物体与物体的空间感和深度感的表现主要有以下四方面：1）透视比例的变化表现。2）轮廓线条的变化表现。【同样的物体近处清晰，远处模糊，即常说的近实远虚】3)明暗对比的变化表现。【近处的物体明暗对比强，远处的物体明暗对比弱】4）近繁远简。就是近处的物体细节清晰，层次分明‘远处的则模糊、统一。2.质感表现：素描写生的一大重要因素，也是素描静物中加强艺术感染力的表现手段之一。由于静物的复杂性、多样性，静物具有的质感也异

6、常丰富，不同质感的物体放置在一起形成强烈的对比、反差，如不同金属的质感与皮毛柔软的质感形成丰富的对比并给人以不同的感受，因此只有表现出物体固有的丰富质感才能生动、真实的表现出所写生物体的艺术感染力。第四课石膏五官一、了解五官分类：眼、鼻、嘴、耳、眉。二、学习五官前先掌握头部骨骼内容：头部骨骼是画石膏人像及真人头像的基础，头部骨骼共有22块，其中9块骨骼相对比较重要，分别是【顶骨、额骨、眉骨、颧骨、颞骨、鼻骨、下颌骨、下颌角、枕骨】三、剖析五官1.眼：包括眼窝、上下眼睑及眼球。写生技法【眼球是嵌在眼窝里，

7、上下眼睑分别包括在眼球的外部，眼球呈现球形体，一般情况下眼球要比前额、颧骨的受光面稍暗一些，上部有上眼睑投下的阴影，下部有眼球自身的结构形成的阴影，绘画时要注意眼睑的厚度，注意瞳孔的表现方法，不能刻画的太死板，应符合整体的球星规律。】2.鼻：由鼻根、鼻梁、鼻头、鼻翼组成。写生技法【整个鼻子类似于一个上窄下宽的梯形或长方体，在表现时要注意它三个部分的变化。鼻根是鼻子最窄、转折最急的部分，它两侧靠近眼角和鼻翼，是结构突出的部分，应画得比较清晰；鼻梁这一部分有一整两侧三个明显的面，鼻梁两侧与脸部肌肉是融合在一

8、起的，应画得比较清楚；鼻头和鼻翼都比较圆，其中鼻翼类似半球体，写生时应注意“园中有方”的塑造，鼻孔是由鼻中隔（鼻柱）和鼻翼构成的类似倒梨形的洞，要注意鼻孔形状的特征，鼻孔要画的有深度，但不能画的太黑，因为它也受反光影响。3.嘴：分为上下唇、口裂线、人中和唇沟。写生技法【它由覆盖在上下颌骨牙齿上的上下唇构成。嘴的形状取决于牙齿的形体特征。一般来说嘴的上唇比较突出，唇面斜向下方，棱角明确，下唇比较圆厚，中间略有下凹，正好与上唇突出的中间部分相吻