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时间:2020-08-05
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1、第1节细胞的基本结构和功能第1课时课前小测1、()与血液循环。2、()和()发现了DNA分子的双螺旋结构,使生物学的研究进入到()的阶段。3、生物多样性包括()、()和()。4、生物区别于非生物的特征()、()、()、()。其中最基本的是()。5、最大的生态系统是(),其包括()、()和()生态系统。为什么千差万别的生物会表现出相似的生命特征呢?原来,除病毒等以外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位。讨 论一、单细胞生物和多细胞生物1、单细胞生物:只有一个细胞的生物,如衣藻、草履虫。2、多细胞生物:大多数
2、生物是由许多细胞组成的,这类生物称为多细胞生物。单细胞生物人的成熟的红细胞二、显微镜的结构和功能显微镜光学显微镜电子显微镜光学显微镜光学显微镜是利用光线照明为光源,使微小物体放大影像的仪器。其最小分辨率为0.2μm。实际上,大约0.5μm大小的细菌和线粒体,是光学显微镜下能清晰看到的最小物体。显微镜的结构名称及功能目镜(放大物像)镜筒(连接目镜与物镜)转换器(转换物镜)物镜(放大物像)载物台(放玻片)通光孔(通过光线)遮光器(调节光线强弱)压片夹(固定玻片)反光镜(使光线射入镜筒)粗准焦螺旋(调焦距)细准焦螺旋(调焦距)镜臂(
3、提握镜身)镜柱(支持镜身)14镜座(稳定镜身)1298310456127111314活动:练习使用显微镜目的要求练习正确使用显微镜。材料用具显微镜,装片或切片,擦镜纸,纱布。方法步骤一、取镜和安放一手握住镜臂,一手托住镜座,将显微镜放在实验台上略偏左的地方。二、对光三、放置玻片标本四、观察五、收放讨 论1.使用显微镜时,应该注意哪些事项?2.转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,为什么一定要从侧面看着物镜?三、演示并讲解光学显微镜的使用过程1、显微镜的使用步骤取镜安放对光放置玻片标本和调焦观察收放→→→→→2、使用显微镜应注意的问题使
4、用过程中应该保持显微镜的清洁回顾思考1、显微镜的使用步骤?2、显微镜的使用过程中应注意哪些问题?3、视野中文字是否倒置?4、说出显微镜的部分名称及作用?若显微镜视野中出现一个污点,如何判断这个污点是在目镜上还是在物镜或玻片标本上呢?可先转动目镜,看看在视野原处的污点是否跟着移动。若跟着移动,则污点就在目镜上。污点若在物镜上,则移动装片时,污点不动。反之则污点在玻片标本上.1、以下生物中哪一种不是由细胞构成的()A、草履虫B、烟草花叶病毒C、海带D、向日葵2、当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是()A、用纱布擦B、用
5、手擦C、用纸巾擦D、用镜头纸擦3、要将显微镜视野中左上方的物像移到视野中央,应向什么方向移动装片或切片()A、左下方B、右下方C、左上方D、右上方BBAAC1、显微镜放大倍数目镜乘物镜2、目镜:直插式,长度和放大倍数成反比,即目镜越长,放大倍数越小。物镜:螺旋式,长度和放大倍数成正比,即物镜越长,放大倍数越大。3、显微镜放大倍数大,观察到的细胞数目少,细胞大。显微镜放大倍数小,观察到的细胞数目多,细胞小。4、由于在显微镜下所看到的是一个倒像,且物像和实际物体上下、左右完全颠倒。所以物像和玻片的移动方向一定相反。如果物像偏右,
6、应向右移动玻片;如果要想让物像向右移动,则需向左移动玻片。第1节细胞的基本结构和功能(第2课时)1、显微镜放大倍数目镜乘物镜2、目镜:直插式,长度和放大倍数成反比,即目镜越长,放大倍数越小。物镜:螺旋式,长度和放大倍数成正比,即物镜越长,放大倍数越大。3、显微镜放大倍数大,观察到的细胞数目少,细胞大。显微镜放大倍数小,观察到的细胞数目多,细胞小。4、由于在显微镜下所看到的是一个倒像,且物像和实际物体上下、左右完全颠倒。所以物像和玻片的移动方向一定相反。如果物像偏右,应向右移动玻片。反光镜平面镜和凹面镜光线较强时,用平面镜;光
7、线较弱时,用凹面镜。课前测试1、显微镜的使用步骤?2、甲同学在看清高倍镜下的物象后,乙同学却看不清楚物象,乙同学应调节()。3、操作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着()。4、以下生物中哪一种不是由细胞构成的()A、草履虫B、烟草花叶病毒C、海带D、向日葵5、当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是()(1)正确取送显微镜的方法是:一手握住[]______,一手托住[]__________。(2)对光时,要用左眼注视着[]________内,如果室内的光线很强,应选用[]_________的___________面镜对准
8、光源,并选用[]________________调节较小的光圈对准通光孔。(3)所要观察的玻片标本应放在[]_________上,并用[]__________________压住。标本要正对[]______________的中心。1、(4)寻找物像时,先转动[]_______
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