细胞的基本结构和功能ppt课件.ppt

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时间:2020-03-14

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1、1回顾:生物具有哪些生命特征?除病毒外的绝大多数生物都是由细胞构成的,细胞是生命活动的基本单位。应激性、生长、繁殖、新陈代谢、呼吸、排泄、衰老、死亡、遗传······为什么千差万别的生物会表现出相似的生命活动特征呢?2第3章细胞第一节细胞的基本结构和功能31、科学研究表明,在生物圈中,有的生物只有一个细胞,这类生物称为单细胞生物。单细胞生物单细胞生物与多细胞生物42、大多数生物是由许多细胞组成的,这类生物称为多细胞生物。多细胞生物5细胞是生物体的结构和功能单位。如何观察和研究构成生物体的细胞结构呢?中学常用的主要是单筒式光学显微镜。6光学显微镜7目镜镜筒粗准焦螺旋镜臂细准焦螺旋镜座反光

2、镜载物台转换器通光孔压片夹物镜遮光器8◆目镜显微镜的光学部分作用:放大物象镜头上标有放大倍数9◆物镜显微镜的光学部分作用:放大物象镜头上标有放大倍数有低倍物镜、高倍物镜10目镜越长,放大倍数越小;物镜越长,放大倍数越大。11显微镜的物镜和目镜都是凸透镜,物体通过物镜和目镜所成的像为倒立放大的虚像。注意!12◆反光镜显微镜的照明部分作用:反射光线,使光线射入镜筒平面镜(光线强)凹面镜(光线弱)13◆通光孔显微镜的机械部分作用:使光线通过14◆遮光器显微镜的照明部分作用:调节穿过通光孔的光线光圈15◆镜筒显微镜的机械部分作用:连接目镜与物镜把目镜和物镜聚合起来16◆转换器显微镜的机械部分作

3、用:安放和调换物镜镜头17◆载物台显微镜的机械部分作用:安放玻片标本18◆压片夹显微镜的机械部分作用:固定玻片标本19◆粗(细)准焦螺旋显微镜的机械部分粗准焦螺旋作用:粗调焦距,升降镜筒,逆时针旋转上升镜筒;顺时针旋转下降镜筒细准焦螺旋作用:微调焦距,使视野更加清晰。20◆镜臂显微镜的机械部分作用:提握镜身21◆镜座显微镜的机械部分作用:支撑作用,稳定镜身22一、取镜安放打开镜箱,右手握住镜壁,左手托住镜座,放在实验台略偏左的地方距边缘5厘米左右。23二、对光(1)转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。(注意不要用手扳物镜!)(2)转动转换器,使遮光器上最大的光圈对准通光孔。(3)左眼注视

4、目镜,同时用两手转动反光镜,使反射光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜,以看到明亮的圆形视野为止。24对光25三、放置玻片标本将玻片标本从压片夹后部的缝隙处插入,然后双手向前平推,使玻片标本正对通光孔中心。26放置标本27四、观察(1)双手缓慢转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,直到物镜距离玻片标本2~3mm为止。(2)注视显微镜视野内,双手徐徐转动粗准焦螺旋,使镜筒上升,直至视野中出现物象。(镜筒下降时,眼睛一定要从侧面看着物镜)记录下你们所看到的物像!(3)微调细准焦螺旋,使物象更加清晰。28下降镜筒29调准焦距30观察和绘图31五、收放(1)观察完毕,先提升镜筒,然后取下玻片标本。(2)用

5、纱布将显微镜外表擦拭干净。(3)转动转换器使两个物镜伸向前方,将镜筒缓慢降至最低处。(4)将反光镜放在直立的位置。(5)将显微镜放回原处。注意:显微镜应保持清洁,避免灰尘、水及化学药品沾污,金属部分有灰尘和水,要用洁净的软布擦干净;镜头上有灰尘和水,要在老师指导下用擦镜纸轻擦。321、显微镜的使用步骤:取镜安放对光放置玻片标本观察收放→→→→2、使用显微镜应注意的问题使用过程中应该始终保持显微镜的清洁。总结:33你知道吗?显微镜的放大倍数是多少?34显微镜放大倍数的计算:显微镜放大倍数=物镜放大倍数×目镜的放大倍数高倍镜下,观察到的细胞体积大,数量少;低倍镜下,观察到的细胞体积小,数量

6、多。35巩固练习:1.使用显微镜时,取镜要用右手__________,左手__________,放在自己实验台的偏___的位置,然后安装好__________。2.对光时,转动转换器,使____倍镜对准_________,转动遮光器,使一个较大的________也对准__________。用____眼朝_______里注视,____眼睁开,然后用手调节_________,直到看到明亮的视野为止。握镜臂托住镜座左目镜通光孔光圈通光孔左目镜右反光镜低363、转动___准焦螺旋,使镜筒_______下降,直到物镜接近玻片标本。4、为什么此时眼睛一定要看着物镜?因为______________

7、____________5、____时针方向转动____准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动____准焦螺旋,使看到的物像更加清晰。6、如果物像偏左,你应将标本向_____移,才能使物像居中。粗缓慢要防止物镜碰到玻片标本逆粗细左377.有一台显微镜,它有两个目镜和两个物镜,目镜的放大倍数分别为5×和15×,物镜的放大倍数分别为10×和40×。请问,这台显微镜的最大放大倍数是_______,最小的放大倍数_______。假如现在观

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