贝利量表原理与应用讲课教案.ppt

《贝利量表原理与应用讲课教案.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、贝利婴幼儿发展量表的原理内容与临床应用内容儿童心理发展的基本理论与神经学基础贝利量表的理论依据与编制修订过程贝利量表的内容结构和特点贝利量表的应用与成果儿童心理发展的基本理论一、心理发展的概念与性质（一）概念发展是指从胚胎到死亡的生命变化全过程（心理过程的变化及变因）。从出生到成熟这一时期对个体心理发展具有决定意义。成熟是指身心发育过程的完成。生物种系进化等级越高，神经系统越复杂，成熟所需时间越长，环境作用与适应性越强，最后成就越高。心理发展的概念与性质心理发展的三个主要问题（W）：1What(发展过程的共同模式或特征)：2When(这些模式或特征发展变化的时间程序)：3Wh

2、y(什么原因引起)：心理发展的概念与性质（二）发展的基本性质：1.人类发展是一个连续与积累的阶段性变化过程：可以预言与预测。2.人类发展是一个整体协调的变化过程：感觉与运动、认知、情绪、个性与社会行为发展互相关联影响。心理发展的概念与性质3.发展的定向性与顺序性：方向与先后顺序不可逆、不可逾越：身体与运动机能发展法则：头—尾法则；近—远法则；粗—细法则心理机能发展顺序性：感知─运动─情绪─动机─社会能力（语言交往）—抽象思维。心理发展的概念与性质发展的不平衡性与差异性：组织系统、机能的发展速度、起止与到达成熟的时间、不同时期的发展速率等，均存在不同的发展模式（图）:系统发展的四

3、种模式个体差异的发展模式模式Ⅰ：同一起点，不同发展速度，在不同时期达到同一水平：如运动系统、动作的发展。模式Ⅱ：同一起点，不同的发展速度，最后在同一时期达到不同的发展水平。如智力的发展。模式Ⅲ：同一发展速度，最后达到的水平有所不同。如早期语言发展、学习、受教育程度等。模式Ⅳ：随年龄增长而表现出不同的速率和水平，如智力结构中的“液体智力”（R.B.Cattel）发展的情况。儿童心理发展的基本理论与学派（一）精神动力学理论S.Frued(1856～1939)早期发育三个阶段，5岁以前的经验有深远影响；个性心理（人格）发展三个关键期及其临床意义：口恋期：肛恋期：性蕾期：E.Erick

4、son(1920～)人生发展八阶段论儿童心理发展的基本理论与学派新精神动力学派：依恋理论对于依恋理论，从字面上看，很容易使人联想到弗洛伊德提出的口恋期、肛恋期、性器期以及恋母情结等颇有争议、广受批判的观点。实际上，这一理论正是从精神动力学派的观点出发，而采用行为学派实验与客观观察描述的研究方法才得以提出，并且成为新精神分析学派的可信依据的。儿童心理发展的基本理论与学派依恋理论的创立者是英国精神病学家JohnBowlby。从四十年代以来，他对母子关系和“母亲剥夺”进行了长达三十余年的系列研究，直到1970年才正式出版第一部专著。其后又有许多学者加入了研究行列。目前已有大量证据可从

5、临床、心理、神经生物学等不同层面来阐释这一理论，在此仅作择要介绍。依恋是指一个个体与另一个个体，尤其指亲子之间形成的强烈的感情联系。依恋可以为儿童提供生存与发展的基本需要，如安全与照料。这不仅有重要的生物学意义，也具有重要的心理学意义。儿童心理发展的基本理论与学派按照依恋的基本性质，主要分为安全依恋和不安全依恋（回避或反抗）。安全依恋可有效地促进和改善养育的环境质量。扩大儿童认识活动范围，获得社会交往经验和形成应付各种刺激的行为反应模式。缺乏安全依恋的婴儿将产生焦虑不安、对人疏远、不信任感和敌意，容易激惹、出现攻击行为、社交退缩等不良的个性倾向和行为表现。这无疑为以后的神经症和

6、适应不良行为留下了隐患。依恋形成的主要影响因素1.在婴幼儿方面：（1）视知觉的选择性：对人的面孔表现出明显的视觉选择偏好和亲近。神经生物学研究发现，这一先天的本能与视知觉通路和颞叶下部皮质的功能有关。（2）对触觉刺激的要求：Harlow罗猴的剥夺实验表明：这种依恋行为与“皮肤饥饿”的本能需求有关，温暖、舒适的皮肤刺激是神经系统发育的内在要求。（3）饥饿、吸允反射、拥抱等先天反射，一起构成了早期婴儿依恋行为最原始的动机。（4）婴幼儿的气质特点、表现得是否可爱、养育是否麻烦也是重要的影响因素。依恋形成的主要影响因素2.在母亲方面：依恋关系的性质在很大程度上取决于母亲养育的特征和质量

7、。（1）母爱和哺乳带来的快感属于生物性的本能，直接影响依恋关系的建立和质量；（2）养育者对孩子的需要和行为活动所表达的信号是否敏感、能否正确的理解和作出及时的反应、并根据发育的不同阶段和需要提供适宜的刺激，对养育质量和亲子依恋关系有着重要影响。因此，由于母亲的素质不同，养育质量和依恋关系及其对孩子心理发展的影响存在很大的个体差异。儿童心理发展的基本理论与学派（二）行为学习理论J.B.Watson(1858～1938)：S—R环境决定论B.F.Skinner(1905～)：操作性条件反射C.B