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时间：2020-08-05
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1、课间礼仪伴我行六（4）班行规课大家来听歌《课间十分钟》课间礼仪伴我行忆一忆你的“课间十分钟”是怎样度过的？大家来找茬——在教室恶作剧玩危险性的游戏大声喧哗站在高处大家来找茬——在教室打架乱扔东西相互打闹大家来找茬——在教室相互追逐进出教室相互拥挤大家来找茬——在走廊、楼道追逐打闹奔跑拥挤大家来找茬——在走廊、楼道在楼梯上追逐上下楼梯不靠右行进出教师办公室我们应该怎么做？想一想在走廊遇到老师、同学我们应该怎么做？报告、问好是基本主动问好有礼貌同学们，要注意课间短，有礼仪下课后，不拥挤教室内，别喧哗乱扔东西不可以课间礼仪三字歌同学间，别打闹有危险，要牢
2、记走廊窄，别奔跑遇到他人问声好楼梯上，不打闹上楼梯，靠右行下楼梯，靠右行上下有序不碰撞找老师，先敲门喊报告，问声好老师再见少不了1234大家来演示教室礼仪走廊礼仪楼道礼仪进出教师办公室礼仪大家来制作制作课间文明公约牌小组讨论，制作一张属于自己小组的课间文明公约牌并且展示分享。从各小组制定的公约牌中抽选部分公约作为班级课间文明基础公约。小结：共同遵守课间文明公约，让课间礼仪成为每个同学的自觉行为！让我们拥有一个安全且快乐的“课间十分钟”！开展“寻找课间礼仪之星”活动。同学们，牢记课间礼仪，从自己做起，从点滴做起，让我们的“课间十分钟”不仅充满欢声笑语
3、，还充斥着礼仪美德，让我们一起来为自己创设一个安全、快乐的课间环境。！
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