大江保卫战幻灯片课件.ppt

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1、22、大江保卫战丹凤县教研室刘赟生字词学习铮铮铁汉血肉之躯真实写照一绺布条劈波斩浪摇摇晃晃军徽闪烁滔滔洪水风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。安造垸簰洲湾赛城湖铭记瞬间暴怒撕咬荆江塌陷闻讯崩塌撕扯鏖战肆虐稀泥嶙峋脚趾狂风卷着巨浪阅读训练文章可以分成三部分来理解——第一部分是第1自然段，向我们介绍了98年夏长江遭遇特大洪水，人民子弟兵打响了长江保卫战。第二部分是第2～5自然段，写在抢险救灾过程中，官兵奋勇向前，涌现出许多感人事迹。第三部分是第6自然段，赞扬人民子弟兵精神永远铭记在人民心中。大江保卫战1、1998年的夏天。暴雨，大暴雨，一

2、场接着一场。奔腾不息的长江，转瞬间变成了一条暴怒的巨龙，疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急！武汉告急！九江告急！……灾情就是命令，灾区就是战场。在这万分危急的关头，几十万解放军官兵日夜兼程，朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起，打响了气壮山河的大江保卫战。2、　7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾，他们全然不顾，心中只身一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地

3、撕扯着堤岸。战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个奋然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。3、面对肆虐的洪水，更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。4、　解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑，忽然觉得脚底一阵疼痛，抬脚一看，原来是一根铁钉扎了进去。团长见状，马上派人去找随队军医。黄晓文大声说：“来不及了！”说着，一咬牙，猛地把铁钉一拔，一

4、股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条，三下两下把脚捆了个结实，二话没说，转身扛起地上的麻包，又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日日夜夜，有多少这样感人的事迹啊！5、　汹涌的激流中，战士们的冲锋舟劈波斩浪，飞向漂动的树梢，飞向灭顶的房屋，飞向摇摇欲坠的电杆。在安造垸，他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰；在簰洲湾，他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望。……哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。6、大江，永远铭记着1998年的夏天，

5、铭记着我英勇的人民子弟兵。语言训练并作总结：（1）（舍生忘死）救群众（2）（闪闪红星）舍生忘死救群众（3）大江保卫战或者军民鱼水情铮铮铁汉奋不顾身保大堤，闪闪红星舍生忘死救群众巩固练习1.人民子弟兵：心系人民、团结抗洪，英勇无畏的献身精神。2.默读课文的第2自然段和第4自然段在写法上有什么不同？答;第二节写人物众多群体场面以突出大决战的气壮山河的惊心动魄。第四节着重写黄晓文个人的表现。这样点面结合，既有整体的鸟瞰，又有个人的特写，全面整体的反映了事情的真相。生动的表现出人民子弟兵的英雄气概。结束